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Chile
Pensamiento educativo (0719-0409)
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Virtualidad y cultura digital en las experiencias escolares infantiles: Una etnografía visual en contexto de pobreza 107 37 0 9 153
Tecnologías digitales como recurso pedagógico y su integración curricular en la formación inicial docente en Chile 72 63 0 7 142
Los procesos de evaluación y toma de decisiones en el desarrollo y aprendizaje de los párvulos en jardines infantiles de la Junta Nacional de Jardines Infantiles de la Región Metropolitana, Chile 85 48 0 8 141
La práctica holística de las competencias digitales docentes: Diagnóstico y prospectiva 39 51 0 8 98
El desempeño de los profesores noveles de ciencias: Las competencias profesionales que desarrollan durante los primeros años de ejercicio profesional 59 27 0 9 95
Factores relacionados con el uso académico de Internet en educación superior 61 21 0 7 89
Mujeres en educación media técnico profesional: Factores que influyen en sus trayectorias educativas y laborales 50 27 0 7 84
Caracterización de estudiantes con trayectorias educativas interrumpidas en una muestra de escuelas de reingreso a través de análisis de clases latentes 28 33 0 8 69
Diferencias de género en el conocimiento y las percepciones del cambio climático entre adolescentes. Metaanálisis 38 7 0 8 53
Prácticas profesionales y Trabajo Social. Una revisión de la literatura en educación superior 28 13 0 8 49
Coenseñanza entre docentes de educación general básica y educadoras diferenciales: Incidentes críticos de la práctica colaborativa en programas de integración educativa 26 14 0 7 47
Una mirada crítica a los objetivos de desarrollo sostenible a partir de una experiencia realizada por estudiantes de primaria: ¿ser o no ser, esa es la cuestión? 25 3 0 10 38
El ocio en el medio natural como promotor de la conexión emocional con la naturaleza. Un estudio en clave ambiental con adolescentes pontevedreses (Galicia-España) 23 3 0 7 33
Pertinencia de los perfiles de egreso de las carreras de ingeniería en Chile: Análisis de su consistencia con los acuerdos internacionales y el marco nacional de cualificaciones para la educación superior 23 3 0 7 33
¿Influyen las características personales del profesorado en formación en sus actitudes hacia una educación ambiental transformadora? 22 4 0 6 32
Niveles de participación de niños, niñas y adolescentes en investigaciones de educación ambiental en Hispanoamérica (1999-2019) 18 3 0 5 26
Marcos de teorías poscríticas para repensar la investigación en educación ambiental: La experiencia estética y la subjetividad en la formación de profesores y educadores ambientales 17 0 0 8 25
Una mirada de las estrategias de enseñanza del inglés como lengua extranjera desplegadas por profesores practicantes chilenos 19 1 0 5 25
Problemas socioambientales y educación ambiental. El cambio climático desde la perspectiva de los futuros maestros de educación primaria 15 3 0 6 24
Ciencia CreActiva. ¿Cómo sensibilizar a docentes y estudiantes de ámbitos educativos no universitarios en la economía circular? 16 3 0 5 24
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