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Ansiedad, angustia y estrés: tres conceptos a diferenciar |
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A nova classificação Americana para os Transtornos Mentais: o DSM-5 |
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0 |
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255602 |
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Relaciones de equidad entre hombres y mujeres: Análisis crítico del entorno familiar |
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|
La discriminación social desde una perspectiva psicosociológica |
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Consecuencias Psicológicas del Abuso Sexual Infantil |
202616 |
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|
A ciência como forma de conhecimento |
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|
Estrés Académico |
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Fatores influenciadores no processo de aprendizagem: um estudo de caso |
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|
Desarrollo de la identidad de género desde una perspectiva psico-socio-cultural: un recorrido conceptual |
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|
A mulher e sua posição na sociedade: da antiguidade aos dias atuais |
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1025 |
170620 |
|
Cognición en el adolescente según Piaget y Vygotski: ¿Dos caras de la misma moneda? |
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19258 |
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|
Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas: una perspectiva evolutiva |
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|
El efecto de la orientación vocacional en la elección de carrera |
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|
Psicología positiva: una nueva perspectiva en psicología |
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|
Afetividade e processo ensino-aprendizagem: contribuições de Henri Wallon |
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|
A prática da psicologia da saúde |
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|
Comprensión lectora y procesos psicológicos |
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|
Estereotipos, prejuicios y exclusión social en un país multiétnico: el caso peruano |
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|
Análise de conteúdo: da teoria à prática em pesquisas sociais aplicadas às organizações |
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|
El análisis conductista del pensamiento humano |
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|
El liderazgo comunitario y su importancia en la intervención comunitaria |
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|
Subjetividade, individualidade, personalidade e identidade: concepções a partir da psicologia histórico-cultural |
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|
Intervenção cognitivo-comportamental em transtorno de ansiedade: relato de caso |
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|
A técnica de grupos-operativos à luz de Pichon-Rivière e Henri Wallon |
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|
Subjetividad social, sujeto y representaciones sociales |
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|
Luto e perdas repentinas: contribuições da Terapia Cognitivo-Comportamental |
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|
Comprensión lectora |
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|
Estratégias de diagnóstico e avaliação psicológica |
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|
Aquisição e desenvolvimento da linguagem: dificuldades que podem surgir neste percurso |
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|
O conceito de motivação na psicologia |
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|
As compreensões do humano para Skinner, Piaget, Vygotski e Wallon: pequena introdução às teorias e suas implicações na escola |
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|
Importancia de las estrategias de enseñanza y el plan curricular |
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|
Importância das emoções na aprendizagem: uma abordagem neuropsicopedagógica |
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|
Estudio sobre clima y satisfacción laboral en una empresa comercializadora |
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|
Zona de desenvolvimento proximal: análise teórica de um conceito em algumas situações variadas |
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|
La discriminación en México |
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|
La psicología de la salud: antecedentes, definición y perspectivas |
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|
Reacciones fisiológicas y neuroquímicas del alcoholismo |
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|
A importância da figura paterna para o desenvolvimento infantil |
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|
As origens do pensamento sistêmico: das partes para o todo |
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|
Observación y experimentación en psicología: una revisión histórica |
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|
La contribución de Darwin al surgimiento de la psicología evolutiva |
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|
Psicologia da saúde x psicologia hospitalar: definições e possibilidades de inserção profissional |
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|
Observaciones conductuales en el viaje de Darwin abordo del Beagle |
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|
La infancia desde la perspectiva del psicoanálisis: un breve recorrido por la obra clásica de Freud y Lacan; Klein y los vínculos objetales |
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|
O questionário SNAP-IV como auxiliar psicopedagógico no diagnóstico PRELIMINAR do Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) |
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|
El comportamiento de salud desde la salud: la salud como un proceso |
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|
"Principios: la relevancia de William James en la enseñanza de la historia de la psicología" |
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|
Factores protectores en la prevención del abuso sexual infantil |
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|
Melanie Klein e as fantasias inconscientes |
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|
A transferência na clínica psicanalística: a abordagem freudiana |
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|
Psicologia do desenvolvimento: uma perspectiva histórica |
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|
Relaciones entre las ciencias sociales y el campo de la salud |
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|
Teoria do apego: bases conceituais e desenvolvimento dos modelos internos de funcionamento |
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|
Aspectos humanistas, existenciais e fenomenológicos presentes na abordagem centrada na pessoa |
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|
Papel das funções cognitivas, conativas e executivas na aprendizagem: uma abordagem neuropsicopedagógica |
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|
Convivencia familiar: una lectura aproximativa desde elementos de la psicología social |
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|
Los efectos de la televisión sobre el comportamiento de las audiencias jóvenes desde la perspectiva de la convergencia y de las prácticas culturales |
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|
A concepção de homem na filosofia existencial |
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|
Conceitualização cognitiva de caso: uma proposta de sistematização a partir da prática clínica e da formação de terapeutas cognitivo-comportamentais |
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|
La obesidad infantil en México |
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|
Análisis del ciclo vital de la estructura familiar y sus principales problemas en algunas familias mexicanas |
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|
Análisis del desarrollo de la psicología en México hasta 1990: Con una bibliografía in extenso |
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|
Paciente terminal, família e equipe de saúde |
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|
Diversidade sexual e de gênero: a construção do sujeito social |
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|
CONSIDERAÇÕES SOBRE O USO DO TESTE DA CASA-ÁRVORE-PESSOA - HTP |
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|
A Psicologia hospitalar e o hospital |
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|
Abuso sexual: tratamientos y atención |
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|
Desigualdade social e sistema educacional brasileiro: a urgência da educação emancipadora |
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|
O jogo como recurso de aprendizagem |
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|
TDAH - diagnóstico psicopedagógico e suas intervenções através da Psicopedagogia e da Arteterapia |
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|
Divorcio destructivo: cuando uno de los padres aleja activamente al otro de la vida de sus hijos |
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|
A brincadeira e suas implicações nos processos de aprendizagem e de desenvolvimento |
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|
Depressão numa contextualização contemporânea |
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|
Depressão e o suícido |
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|
A entrevista psicológica como um processo dinâmico e criativo |
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|
O conceito psicanalítico do luto: uma perspectiva a partir de Freud e Klein |
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|
Contribuição da psicanálise para a educação: a transferência na relação professor/aluno |
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|
Fenomenologia e teoria do conhecimento em Husserl |
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|
Modelo dos cinco grandes fatores da personalidade: análise de pesquisas |
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|
Fatores de risco e fatores de proteção ao desenvolvimento infantil: uma revisão da área |
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|
Resiliencia |
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|
Seven, “os sete crimes capitais” de David Fincher: a mente do psicopata |
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|
A utilização do teste de atenção concentrada (AC) para a população infanto-juvenil: uma contribuição para a avaliação neuropsicológica |
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|
Laudos psicológicos: como fazer? |
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|
Conducta y conducta |
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|
Uma Introdução aos Grupos Operativos: Teoria e Técnica |
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|
Plantão psicológico: uma prática clínica da contemporaneidade |
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|
Dislexia na escola: identificação e possibilidades de intervenção |
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|
Métodos e instrumentos para medir la resiliencia: una alternativa peruana |
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|
Análise funcional: definição e aplicação na terapia analítico-comportamental |
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|
Psicanálise e educação: análise das práticas pedagógicas e formação do professor |
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|
A atuação do psicólogo no tratamento de pacientes terminais e seus familiares |
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|
Modernidade: a construção do sujeito contemporâneo e a sociedade de consumo |
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|
O conceito de biopoder no pensamento de Michel Foucault |
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|
Os impactos sociais, cognitivos e afetivos sobre a geração de adolescentes conectados às tecnologias digitais |
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|
Aconselhamento psicológico e psicoterapia: aproximações e distanciamentos |
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55871 |
|
La Orientación Psicológica, un Espacio de Búsqueda y Reflexión Necesario para Todos |
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173 |
55670 |
|
O desenvolvimento das habilidades socioemocionais como caminho para a aprendizagem e o sucesso escolar de alunos da educação básica |
37811 |
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|
Superando limites: a contribuição de Vygotsky para a educação especial |
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0 |
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54922 |
