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total |
|
As compreensões do humano para Skinner, Piaget, Vygotski e Wallon: pequena introdução às teorias e suas implicações na escola |
257705 |
10360 |
0 |
2428 |
270493 |
|
A nova classificação Americana para os Transtornos Mentais: o DSM-5 |
205021 |
43508 |
0 |
337 |
248866 |
|
Consecuencias Psicológicas del Abuso Sexual Infantil |
173494 |
4312 |
0 |
2756 |
180562 |
|
Família e aprendizagem escolar |
163409 |
2195 |
0 |
534 |
166138 |
|
Relaciones de equidad entre hombres y mujeres: Análisis crítico del entorno familiar |
161008 |
893 |
0 |
119 |
162020 |
|
Afetividade e processo ensino-aprendizagem: contribuições de Henri Wallon |
109176 |
21315 |
0 |
30769 |
161260 |
|
Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas: una perspectiva evolutiva |
157319 |
2528 |
0 |
304 |
160151 |
|
A mulher e sua posição na sociedade: da antiguidade aos dias atuais |
141363 |
6296 |
0 |
747 |
148406 |
|
A ciência como forma de conhecimento |
132629 |
14158 |
0 |
352 |
147139 |
|
Estrés Académico |
132123 |
9074 |
0 |
457 |
141654 |
|
Subjetividade, individualidade, personalidade e identidade: concepções a partir da psicologia histórico-cultural |
120041 |
19978 |
0 |
1425 |
141444 |
|
Ansiedad, angustia y estrés: tres conceptos a diferenciar |
123864 |
6036 |
0 |
120 |
130020 |
|
Estratégias de diagnóstico e avaliação psicológica |
98945 |
19795 |
0 |
6143 |
124883 |
|
O conceito de motivação na psicologia |
104587 |
11090 |
0 |
1354 |
117031 |
|
A prática da psicologia da saúde |
98422 |
14195 |
0 |
4295 |
116912 |
|
O jogo como recurso de aprendizagem |
105379 |
5913 |
0 |
4442 |
115734 |
|
Paciente terminal, família e equipe de saúde |
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5346 |
0 |
2370 |
115436 |
|
La discriminación social desde una perspectiva psicosociológica |
100397 |
13081 |
0 |
750 |
114228 |
|
El efecto de la orientación vocacional en la elección de carrera |
107557 |
6329 |
0 |
317 |
114203 |
|
Desarrollo de la identidad de género desde una perspectiva psico-socio-cultural: un recorrido conceptual |
107277 |
3851 |
0 |
2385 |
113513 |
|
A importância da figura paterna para o desenvolvimento infantil |
102863 |
9551 |
0 |
360 |
112774 |
|
Zona de desenvolvimento proximal: análise teórica de um conceito em algumas situações variadas |
107331 |
3574 |
0 |
174 |
111079 |
|
Aquisição e desenvolvimento da linguagem: dificuldades que podem surgir neste percurso |
92620 |
8129 |
0 |
6050 |
106799 |
|
Luto e perdas repentinas: contribuições da Terapia Cognitivo-Comportamental |
78904 |
14873 |
0 |
4868 |
98645 |
|
Comprensión lectora |
90153 |
7356 |
0 |
159 |
97668 |
|
Psicologia da saúde x psicologia hospitalar: definições e possibilidades de inserção profissional |
63378 |
23992 |
0 |
9196 |
96566 |
|
A técnica de grupos-operativos à luz de Pichon-Rivière e Henri Wallon |
73347 |
15233 |
0 |
7910 |
96490 |
|
Intervenção cognitivo-comportamental em transtorno de ansiedade: relato de caso |
80031 |
15069 |
0 |
145 |
95245 |
|
Análise de conteúdo: da teoria à prática em pesquisas sociais aplicadas às organizações |
18905 |
71304 |
0 |
1287 |
91496 |
|
Diversidade sexual e de gênero: a construção do sujeito social |
84375 |
5184 |
0 |
662 |
90221 |
|
Fatores de risco e fatores de proteção ao desenvolvimento infantil: uma revisão da área |
82913 |
7075 |
0 |
198 |
90186 |
|
Dificuldades de aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental e ações psico & pedagógicas |
85747 |
2911 |
0 |
1470 |
90128 |
|
Comprensión lectora y procesos psicológicos |
69410 |
9274 |
0 |
11179 |
89863 |
|
Psicanálise e educação: análise das práticas pedagógicas e formação do professor |
85052 |
3776 |
0 |
1018 |
89846 |
|
Psicología positiva: una nueva perspectiva en psicología |
77911 |
3686 |
0 |
3294 |
84891 |
|
Cognición en el adolescente según Piaget y Vygotski: ¿Dos caras de la misma moneda? |
72291 |
9344 |
0 |
2936 |
84571 |
|
El liderazgo comunitario y su importancia en la intervención comunitaria |
76940 |
3554 |
0 |
1763 |
82257 |
|
TDAH - diagnóstico psicopedagógico e suas intervenções através da Psicopedagogia e da Arteterapia |
73966 |
4877 |
0 |
2540 |
81383 |
|
Desigualdade social e sistema educacional brasileiro: a urgência da educação emancipadora |
80468 |
0 |
0 |
564 |
81032 |
|
Fatores influenciadores no processo de aprendizagem: um estudo de caso |
75464 |
4210 |
0 |
1005 |
80679 |
|
A interação social e o desenvolvimento humano |
74181 |
5902 |
0 |
177 |
80260 |
|
A atuação do psicólogo no tratamento de pacientes terminais e seus familiares |
68790 |
6955 |
0 |
3420 |
79165 |
|
Aspectos humanistas, existenciais e fenomenológicos presentes na abordagem centrada na pessoa |
70083 |
6070 |
0 |
948 |
77101 |
|
Estudio sobre clima y satisfacción laboral en una empresa comercializadora |
76526 |
0 |
0 |
383 |
76909 |
|
CONSIDERAÇÕES SOBRE O USO DO TESTE DA CASA-ÁRVORE-PESSOA - HTP |
64231 |
10360 |
0 |
97 |
74688 |
|
Los efectos de la televisión sobre el comportamiento de las audiencias jóvenes desde la perspectiva de la convergencia y de las prácticas culturales |
72663 |
1036 |
0 |
191 |
73890 |
|
Melanie Klein e as fantasias inconscientes |
60739 |
8922 |
0 |
2486 |
72147 |
|
A transferência na clínica psicanalística: a abordagem freudiana |
67058 |
4793 |
0 |
177 |
72028 |
|
Suicídio na adolescência: fatores de risco, depressão e gênero |
61656 |
9423 |
0 |
942 |
72021 |
|
Papel das funções cognitivas, conativas e executivas na aprendizagem: uma abordagem neuropsicopedagógica |
55412 |
16106 |
0 |
182 |
71700 |
|
Educação Pública: falta de prioridade do poder público ou desinteresse da sociedade? |
70553 |
760 |
0 |
323 |
71636 |
|
As origens do pensamento sistêmico: das partes para o todo |
61170 |
9286 |
0 |
178 |
70634 |
|
O professor em sala de aula: reflexão sobre os estilos de aprendizagem e a escuta sensível |
66036 |
2607 |
0 |
851 |
69494 |
|
Fenomenologia e teoria do conhecimento em Husserl |
55198 |
12653 |
0 |
1562 |
69413 |
|
Atuação psicopedagógica no contexto escolar: manipulação, não; contribuição, sim |
65657 |
3241 |
0 |
409 |
69307 |
|
Análise funcional: definição e aplicação na terapia analítico-comportamental |
56972 |
9235 |
0 |
3044 |
69251 |
|
Mediação escolar e inclusão: revisão, dicas e reflexões |
65082 |
2618 |
0 |
656 |
68356 |
|
La psicología de la salud: antecedentes, definición y perspectivas |
63448 |
3625 |
0 |
311 |
67384 |
|
A brincadeira e suas implicações nos processos de aprendizagem e de desenvolvimento |
49115 |
11221 |
0 |
6983 |
67319 |
|
La contribución de Darwin al surgimiento de la psicología evolutiva |
64386 |
2605 |
0 |
199 |
67190 |
|
Reflexões sobre psicologia jurídica e seu panorama no Brasil |
46982 |
16992 |
0 |
444 |
64418 |
|
As políticas públicas no contexto da educação infantil brasileira |
61232 |
1904 |
0 |
297 |
63433 |
|
Depressão e o suícido |
52300 |
9968 |
0 |
763 |
63031 |
|
WISC III: Escala de Inteligência Wechsler para crianças: Manual |
58995 |
2928 |
0 |
76 |
61999 |
|
Psicologia do desenvolvimento: uma perspectiva histórica |
49751 |
11116 |
0 |
219 |
61086 |
|
Uma Introdução aos Grupos Operativos: Teoria e Técnica |
51695 |
7220 |
0 |
1673 |
60588 |
|
A utilização do teste de atenção concentrada (AC) para a população infanto-juvenil: uma contribuição para a avaliação neuropsicológica |
55662 |
3662 |
0 |
883 |
60207 |
|
Importancia de las estrategias de enseñanza y el plan curricular |
58033 |
1802 |
0 |
248 |
60083 |
|
Conceitualização cognitiva de caso: uma proposta de sistematização a partir da prática clínica e da formação de terapeutas cognitivo-comportamentais |
53866 |
5365 |
0 |
647 |
59878 |
|
Modernidade: a construção do sujeito contemporâneo e a sociedade de consumo |
54256 |
4242 |
0 |
1181 |
59679 |
|
Subjetividad social, sujeto y representaciones sociales |
52278 |
3787 |
0 |
3304 |
59369 |
|
A Psicologia hospitalar e o hospital |
49338 |
6373 |
0 |
2002 |
57713 |
|
"Principios: la relevancia de William James en la enseñanza de la historia de la psicología" |
48372 |
8866 |
0 |
247 |
57485 |
|
Educação infantil: legislação e prática pedagógica |
54294 |
2447 |
0 |
263 |
57004 |
|
Superando limites: a contribuição de Vygotsky para a educação especial |
51274 |
3634 |
0 |
1889 |
56797 |
|
Modelo dos cinco grandes fatores da personalidade: análise de pesquisas |
50521 |
4732 |
0 |
1525 |
56778 |
|
Satisfação e saúde no trabalho: aspectos conceituais e metodológicos |
53041 |
3531 |
0 |
181 |
56753 |
|
Aprendizagem organizacional e gestão do conhecimento: pautas para a gestão de pessoas |
53035 |
2581 |
0 |
913 |
56529 |
|
El método analítico Juan Diego Lopera,Carlos Arturo Ramírez, Marda Ucaris Zuluaga y Jennifer Ortiz (2010). Medellín. Centro de Investigaciones Sociales y Humanas (CISH) Universidad de Antioquia. |
1113 |
54948 |
0 |
150 |
56211 |
|
Os caminhos paralelos do desenvolvimento do desenho e da escrita |
52095 |
2441 |
0 |
945 |
55481 |
|
Skinner: sobre ciência e comportamento humano |
52451 |
2316 |
0 |
123 |
54890 |
|
Relaciones entre las ciencias sociales y el campo de la salud |
48606 |
5831 |
0 |
88 |
54525 |
|
Transtornos de ansiedade na infância e adolescência: uma revisão |
37666 |
11173 |
0 |
5417 |
54256 |
|
Métodos e instrumentos para medir la resiliencia: una alternativa peruana |
46496 |
4046 |
0 |
2970 |
53512 |
|
A orientação profissional no contexto da educação e trabalho |
41119 |
6263 |
0 |
4877 |
52259 |
|
O questionário SNAP-IV como auxiliar psicopedagógico no diagnóstico PRELIMINAR do Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) |
49096 |
2772 |
0 |
328 |
52196 |
|
Depressão numa contextualização contemporânea |
46149 |
4851 |
0 |
748 |
51748 |
|
El comportamiento de salud desde la salud: la salud como un proceso |
51505 |
0 |
0 |
157 |
51662 |
|
Plantão psicológico: uma prática clínica da contemporaneidade |
41610 |
7395 |
0 |
2485 |
51490 |
|
O psicólogo na saúde pública: formação e inserção profissional |
45292 |
5670 |
0 |
441 |
51403 |
|
Estereotipos, prejuicios y exclusión social en un país multiétnico: el caso peruano |
49676 |
1084 |
0 |
103 |
50863 |
|
Psicologia escolar: cenários atuais |
44219 |
5963 |
0 |
415 |
50597 |
|
A saúde no Brasil, impasses e desafios enfrentados pelo Sistema Único de Saúde: SUS |
45144 |
3791 |
0 |
1231 |
50166 |
|
Importância das emoções na aprendizagem: uma abordagem neuropsicopedagógica |
41851 |
5523 |
0 |
2721 |
50095 |
|
A entrevista psicológica como um processo dinâmico e criativo |
39861 |
7045 |
0 |
2669 |
49575 |
|
Direcionamentos para a condução do processo terapêutico comportamental com crianças |
39340 |
8749 |
0 |
1334 |
49423 |
|
Identidade, cultura surda e produção de subjetividades e educação: atravessamentos e implicações sociais |
47704 |
1387 |
0 |
105 |
49196 |
|
Seven, “os sete crimes capitais” de David Fincher: a mente do psicopata |
47111 |
633 |
0 |
581 |
48325 |
|
Reacciones fisiológicas y neuroquímicas del alcoholismo |
45304 |
1844 |
0 |
1150 |
48298 |
|
Pichon-Rivière, a dialética e os grupos operativos: implicações para pesquisa e intervenção |
43170 |
4261 |
0 |
715 |
48146 |
