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La demostración matemática: significado, tipos, funciones atribuidas y relevancia en el conocimiento profesional de los profesores de matemáticas	16737	194	89	17020
Factores que influyen en la deserción y reprobación de estudiantes de un curso universitario de matemáticas	3842	321	95	4258
Estimación de costo de software: Una propuesta de aplicación pedagógica de COCOMO	3808	76	47	3931
La representación en la resolución de problemas matemáticos: un análisis de estrategias metacognitivas de estudiantes de secundaria	2941	220	29	3190
Cuantificación y caracterización de los residuos sólidos ordinarios de la Universidad Nacional de Costa Rica, dispuestos en rellenos sanitarios	1915	175	15	2105
Evaluación de la amenaza de contaminación al agua subterránea y áreas de protección a manantiales en las subcuencas Maravilla-Chiz y Quebrada Honda, Cartago, Costa Rica	1564	173	37	1774
Validación de un método de detección mediante cromatografía líquida (HPLC-DAD) para la determinación de aloína en productos alimenticios elaborados a partir de sábila (Aloe vera)	580	78	156	814
Gestión del riesgo y política pública en el cantón de Desamparados, Costa Rica	664	76	24	764
Comparison of fatty acids profile of the gonads and eggs of Lutjanus guttatus (Perciformes: Lutjanidae) obtained from wild and captive broodstock	646	67	37	750
What do we Think About Water? Public Perception of the Current Situation of Water Resources in Costa Rica: an Indicator of Water Understanding and Management.	340	232	162	734
Las actitudes hacia la matemática, el desarrollo social, el nivel educativo de la madre y la autoeficacia como factores asociados al rendimiento académico en la matemática	535	139	50	724
Gestión integral de los residuos de aceite vegetal de cocina en las sodas del Campus Omar Dengo de la Universidad Nacional de Costa Rica	492	68	70	630
Modelación de la deserción universitaria mediante cadenas de Markov	470	84	51	605
Estudio estocástico con el uso de cadenas de Markov para la transmisión del dengue	338	210	38	586
Medición de la huella hídrica azul de la Universidad Nacional en Costa Rica, del 2012 al 2016	432	51	36	519
Control de calidad de imagen y dosimetría, para mamografía digital, utilizando el fantoma Normi Mam Digital	452	36	13	501
Integración de pruebas remotas de usabilidad en Programación Extrema: revisión de literatura	319	103	30	452
Evidencias sobre algunas tendencias pedagógicas y didácticas presentes en los programas de estudio de matemáticas costarricense	322	89	38	449
¿Qué modos de uso propone el profesorado de matemáticas en formación inicial para la enseñanza del teorema de Pitágoras en educación secundaria?	363	58	27	448
El conocimiento especializado de un profesor de matemáticas: Un estudio de caso sobre la enseñanza de los conceptos básicos de función	352	66	21	439
Valoración socioeconómica del impacto de la variabilidad climática sobre la pesca artesanal en Costa Rica	310	70	26	406
Aspectos computacionales del método de diferencias finitas para la ecuación de calor dependiente del tiempo	209	158	38	405
Effect of two cytokinins and a growth inhibitor on the in vitro tuberization of two genotypes of Solanum tuberosum L. cvs. Atlantic and Alpha	262	57	59	378
Management and use of organic solid waste during the period 2013−2016 at Universidad Nacional	315	25	19	359
La formación universitaria de docentes de educación primaria: el caso de matemáticas	290	37	27	354
Una secuencia didáctica para favorecer la conversión de representaciones semióticas de curvas y regiones del plano complejo	172	142	31	345
Estudio bioprospectivo, actividad antibiótica y antioxidante del exocarpio del fruto de santol (Sandoricum koetjape)	206	29	75	310
Estudio del efecto de un terremoto sobre un marco geodésico de referencia	238	32	20	290
Análisis de la influencia de las señales del sistema GLONASS en el procesamiento de una red geodésica regional	228	17	34	279
Comparación de parámetros de valor extremo de la distribución generalizada asociada a eventos de precipitación extrema en América Central	201	21	40	262
La formación inicial de profesores en Chile: ‘Voces’ de la comunidad chilena de investigación en educación matemática	178	36	38	252
Descifrando el clima espacial: ciclos solares y ondas magnéticas de Rossby	198	19	35	252
Medidas topográficas en superficies atómicamente planas en condiciones ambiente mediante un microscopio de efecto túnel, un enfoque didáctico	203	14	29	246
Problem solving in the teaching of single variable differential and integral calculus: Perspective of mathematics teachers	177	28	37	242
Las prácticas de evaluación de las matemáticas universitarias: Tensiones y desafíos desde la red conceptual en la que se inscriben	174	51	16	241
Uso de argumentación y analogías en los procesos de preparación para las Olimpiadas Internacionales de Biología y sus aportes a la promoción de competencias de pensamiento científico en estudiantes costarricenses	185	23	19	227
Abundancia, biomasa y estructura de la ictiofauna demersal del mar Caribe de América Central	158	35	29	222
Caracterización estructural de vesículas modificadas con quitosano	162	26	31	219
Design of a monitoring network as a participative management tool: physical and chemical quality of groundwater in three sub-basins in the Central Valley of Costa Rica	108	37	47	192
Análisis cromático y espectral de lacas acrílicas para retoque de pintura automotriz blanca mediante Reconocimiento de Pautas no Supervisado	136	27	29	192
Parámetros poblacionales y hábitos alimenticios del pargo mancha (Lutjanus guttatus) en el Área Marina de Pesca Responsable Paquera-Tambor, golfo de Nicoya, Costa Rica	122	29	31	182
Towards an Integrated Approach of Conducting Fungal Research in Costa Rica	134	22	26	182
Conocimiento popular de los mamíferos del Parque Nacional Barra Honda, Nicoya, Costa Rica	121	40	14	175
Evaluation of the hypothesis of the Monster of Troy vase as the earliest artistic record of a vertebrate fossil	113	12	37	162
Factors associated with dropping out of the program for Bachelor’s and Licentiate’s Degrees in Mathematics Teaching at the Universidad Nacional de Costa Rica (UNA): Evidence from the 2016 Student Cohort	94	25	16	135
Estocásticos y docencia de la educación especial: distribuciones centradas y uniformes	93	5	28	126
Concordance between introductory university mathematics courses and the program of pre-university studies: A view from the perspectives of content and academic performance	92	9	22	123

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