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Extinção operante e suas implicações: uma análise do uso em um episódio do programa Supernanny	8465	806	34	9305
Sobre uma definição de comportamento	7479	1111	301	8891
Treino didático de análise de contingências e previsão de intervenções sobre as consequências do responder	6900	1260	451	8611
A distinção entre reforçamentos positivo e negativo em livros de ensino de análise do comportamento	4240	1725	395	6360
Introdução à Teoria das Molduras Relacionais (Relational Frame Theory): principais conceitos, achados experimentais e possibilidades de aplicação	3712	1027	42	4781
Habilidades sociais e análise do comportamento: Proximidade histórica e atualidades	3275	485	242	4002
Ensino de aplicação de tentativas discretas a cuidadores de crianças diagnosticadas com autismo	2869	458	85	3412
O uso do treino de habilidades sociais em pessoas com fobia social na terapia comportamental	2804	234	110	3148
Comportamento e cultura na perspectiva da análise do comportamento	2196	864	31	3091
Terapia de Aceitação e Compromisso: É uma Proposta de Intervenção Cognitivista?	1403	1134	167	2704
Uma proposta de diálogo entre a Psicologia Social de Silvia Lane e a Análise do Comportamento	2194	189	19	2402
O lugar da terapia analítico-comportamental no cenário internacional das terapias comportamentais: um panorama histórico	1355	620	370	2345
Análise do comportamento aplicada: Interface entre ciência e prática?	1432	488	208	2128
Feminismo e análise do comportamento: caminhos para o diálogo	1015	474	181	1670
Clínica Analítico-Comportamental no Brasil: Histórico, Treinamento e Supervisão	1233	268	151	1652
Supressão condicionada: um modelo experimental para o estudo da ansiedade	1347	265	22	1634
Análise de consequências como procedimento para decisões éticas	1332	90	93	1515
Fundamentos Empíricos da Análise do Comportamento Aplicada para o Tratamento do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)	997	176	273	1446
O estudo do insight pela análise do comportamento	1280	117	22	1419
Mídia, comportamento e cultura	809	339	124	1272
A produção de regras através de brincadeiras em um atendimento clínico comportamental infantil	1108	134	20	1262
Custo da resposta: Como tem sido definido e estudado?	950	128	136	1214
Felicidade e prazer: Um diálogo entre Epicuro e Skinner	742	178	264	1184
Variáveis que devem ser consideradas na avaliação da qualidade do relacionamento conjugal	691	369	121	1181
Estudo do comportamento psicótico pela Análise do Comportamento: revisão das publicações no JEAB e JABA	926	225	23	1174
Acompanhamento Terapêutico e Análise do Comportamento: Avanços e problemáticas nas definições deste fazer	371	497	295	1163
A interpretação de cognições e emoções com o conceito de eventos privados e a abordagem analítico-comportamental da ansiedade e da depressão	879	154	43	1076
Operações motivadoras e atenção social: Eventos relevantes para comportamentos-problema de esquizofrênicos	887	101	73	1061
Refletindo sobre o laboratório didático de Análise do Comportamento	845	108	97	1050
Análise da produção científica a respeito de psicoterapia analítica funcional (FAP)	825	95	59	979
B. F. Skinner e Simone de Beauvoir: "a mulher" à luz do modelo de seleção pelas consequências	626	201	78	905
Implicações educacionais da concepção comportamental de pensamento: ensinar a pensar e a resolver problemas	712	63	31	806
Contribuições do behaviorismo radical para a Psicologia e desenvolvimento das concepções de metodologia e método científico	700	78	0	778
O Ensino de Leitura em Bloomfield e na Análise do Comportamento	547	100	46	693
Formação de classes de respostas, resistência à mudança e terapia comportamental infantil	592	48	45	685
Implicações éticas na proposição de comportamentos-objetivo a partir da perspectiva behaviorista radical	549	47	80	676
Algumas considerações sobre a terapia de aceitação e compromisso(ACT) e o problema dos valores	502	134	29	665
Comportamentos verbais do terapeuta no Sistema Multidimensional para a Categorização de Comportamentos na Interação Terapêutica*(SiMCCIT)	364	275	17	656
Uma interpretação analítico-comportamental de aspectos culturais e simbólicos da fogueira de São João	478	56	108	642
A psicologia pode ser uma ciência do cérebro?	554	32	30	616
Jogo de tabuleiro para ensino de habilidades monetárias: grau de aprendizagem de diferentes faixas etárias	369	194	40	603
Interpretando processos comportamentais básicos em um paradigma neuropsicológico de processamento de expressões faciais de emoção	475	82	37	594
Análise da interação terapeuta-cliente em sessões iniciais de atendimento	428	116	48	592
Treino de comportamentos de intimidade para terapeutas em processo de formação em Psicoterapia Analítica Funcional	447	86	57	590
Implicações metodológicas para o estudo do desamparo aprendido em humanos	474	81	19	574
O papel das emoções na aprendizagem do comportamento simbólico	346	115	108	569
Ressurgência comportamental: construção conceitual sobre bases experimentais	470	43	37	550
Levantamento sobre a utilização de jogos na Análise do Comportamento Aplicada	328	67	136	531
A interpretação dos sonhos revisitada	426	11	68	505
Contato com a realidade, crenças, ilusões e superstições: Possibilidades do analista do comportamento	369	82	29	480
O que nos motiva: uma resenha crítica do livro Payoff: The Hidden Logic That Shapes Our Motivations	207	51	218	476
A utilização da terminologia sobre os fatores comuns na análise comportamental clínica	377	74	19	470
Uma Revisão dos Artigos Publicados no Journal of Applied Behavior Analysis (JABA) sobre Comportamento Verbal e Autismo entre 2008 e 2012	177	135	154	466
Possibilidades da análise dos sonhos na terapia comportamental	323	75	59	457
Formação de professores para inclusão: histórias pessoal, profissional e acadêmica	287	35	108	430
O Espião: Uma perspectiva analítico comportamental do desenvolvimento de jogos educativos de tabuleiro	228	104	71	403
Introdução da Análise do Comportamento no Brasil: a Cadeira de Psicologia de Rio Claro (1962-1963)	257	39	107	403
Esquizofrenia: Modelos experimentais animais e estratégias aplicadas da análise do comportamento	299	69	22	390
Transformação do significado de palavras sem sentido via relações arbitrárias de comparação com faces alegres	242	30	107	379
O Papel da Comunidade Verbal no Ensino de Autocontrole: Implicações de Uma Visão Dualista de Homem	296	45	30	371
Uma abordagem comportamental para a descrição de competências em uma instituição pública federal	214	60	96	370
Deconstructing psychological therapies as activities in context: What are the goals and what do therapists actually do?	146	58	163	367
O Comportamento do Professor Sob Controle do Comportamento do Aluno: Uma Intervenção em Ambiente Natural	273	42	25	340
Método Reno: uma proposta para análise comportamental do discurso	127	57	154	338
Utilização de procedimentos de ensino-aprendizagem: Relatos de analistas do comportamento	255	55	27	337
O ciúme está relacionado ao amor: Contribuições de uma perspectiva analítico-comportamental	250	47	35	332
Arthur F. Bentley's early writings: his relevance to Behavior Analysis, Contemporary Psychology and the Social Sciences	165	90	76	331
Comportamentos de Fair Play e Antiesportivos: Avaliação dos Árbitros	188	46	95	329
Análise comportamental de um discurso de autoajuda	206	44	74	324
A ética a partir de seus problemas e argumentos	178	130	0	308
Descrição e análise de prescrições comportamentais em legislações referentes ao planejamento urbano brasileiro	149	31	126	306
Análise Sequencial dos comportamentos do terapeuta em psicoterapia com universitários com transtorno de ansiedade social	133	34	136	303
É possível ser um psiquiatra behaviorista radical? Primeiras reflexões	142	82	63	287
Relato de Terapeutas sobre o Impacto da Autorrevelação	171	38	74	283
Uso do procedimento de Constructed Response Matching to Sample: uma revisão da literatura	150	26	103	279
Compreensão após leitura dialógica: efeitos de dicas, sondas e reforçamento diferencial baseados em funções narrativas	205	33	38	276
Terapeutas analítico-comportamentais e redes sociais	223	27	23	273
Análise comportamental do discurso: uma entrevista com uma paciente oncológica	200	51	22	273
Contingências sociais que dificultam o engajamento do professor universitário em relações de qualidade com seus alunos	122	44	97	263
Procedimento de Resposta de Observação e Comportamento de Observação	194	31	35	260
Manutenção das classes de equivalência e transferência de função: uma investigação por meio de escolhas alimentares de crianças	107	53	96	256
Habilidades sociais e Coping em pacientes à espera do transplante de fígado e rim	108	27	104	239
Aplicação do Sistema Multidimensional de Categorização de Comportamentos em sessões de coaching	106	27	98	231
Análise de fenômenos sociais em um jogo on-line para múltiplos jogadores	142	43	21	206
Efeitos do contexto de grupo no autorrelato de crianças sobre seus desempenhos em um jogo computadorizado	143	12	38	193
Porque a análise de Baum (2012): "Rethinking reinforcement: allocation, induction and contingency" é importante.	93	19	67	179
Jogos educativos digitais e modelo de rede de relações: desenvolvimento e avaliação do protótipo físico do jogo Korsan	88	23	64	175
Escolha de acordo com o modelo com resposta construída: uso de reforçadores condicionais específicos	98	13	63	174
Efeitos de treinos sucessivo e concomitante sobre a recombinação de repertórios de cavar e escalar em Rattus norvegicus	81	16	49	146
Two challenges of a selectionist analogy to the theory of selection by consequences	49	13	82	144
Equivalência de estímulos no ensino de funções matemáticas de primeiro grau no Ensino Fundamental	66	44	28	138
Comparando o efeito dos procedimentos de pareamento ao modelo simultâneo e atrasado com resposta construída no ensino de leitura e produção de sentenças	53	42	28	123
Animais, às vezes irracionais, mas previsíveis	67	23	24	114
Influência da disponibilidade de reforçadores com diferentes valores sobre respostas de autocontrole	72	6	31	109
Produção analítico-comportamental sobre ensino aprendizagem de habilidades matemáticas: Dados representativos de eventos científicos brasileiros	53	19	27	99
Da informalidade à formalidade: o percurso inicial da organização social da análise do comportamento	65	11	17	93
Possibilidades de aplicação do conhecimento sobre comportamento humano como subsídio para o aprimoramento da capacitação de administradores de empresas em nível superior	51	10	25	86
Considerações experimentais sobre os efeitos do controle por rejeição na formação de classes de equivalência	49	15	22	86
Precisão da fala em nomeação de figuras após formação de classes de equivalência em crianças com implante coclear	49	18	19	86
Efeitos da exposição a instruções correspondentes e discrepantes sobre o comportamento de seguir regras em crianças em idade escolar	58	9	18	85

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