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first author |
document title |
| 2015 |
Revista Latino-Americana de Enfermagem |
Silva, Josilaine Porfírio da
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Sistematização da Assistência de Enfermagem na graduação: um olhar sob o Pensamento Complexo
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| 2018 |
Revista Brasileira de Enfermagem |
Moraes, Aluana
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La formación del enfermero en investigación en la graduación: percepciones docentes
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| 2018 |
Escola Anna Nery |
Macedo, Kelly Dandara da Silva
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Metodologías activas de aprendizaje: caminos posibles para la innovación en la enseñanza en salud
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| 2018 |
Escola Anna Nery |
Martins, Gizele da Conceição Soares
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Enseñanza de graduación en enfermería en salud mental como aliado a la consolidación del movimiento de Reforma Psiquiátrica
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| 2015 |
Revista Gaúcha de Enfermagem |
Peres, Roger Rodrigues
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Educación ambiental para docentes enfermeros: percepción y relación con la formación del enfermero
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| 2018 |
Revista de Enfermagem Referência |
Lomba, Maria de Lurdes Lopes de Freitas
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Emprendimiento social: traducción de conocimientos y prácticas en estudiantes de enfermería brasileños
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| 2017 |
Pro-Posições |
Pinto, Anaísa Cristina
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The concept of the human being in nursing theories: establishing a relationship with the teaching of the human condition
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| 2016 |
Reme: Revista Mineira de Enfermagem |
Bethony, Maria Flávia Gazzinelli
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EVALUACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS DE ENFERMERÍA: HACIA EL PROYECTO EDUCATIVO
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| 2020 |
Escola Anna Nery |
Oliveira, Vânia Aparecida da Costa
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Articulación teórico-práctica en un currículo de un curso de Enfermería
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| 2019 |
Texto & Contexto - Enfermagem |
Rodrigues, Jeferson
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ENSEÑANZA DE LA SALUD MENTAL EN ENFERMERÍA EN LA PERCEPCIÓN DE PROFESORES
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| 2016 |
Ciência, Cuidado & Saúde |
Andrade, Luciana Dantas Farias de
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EVALUACIÓN DE LAS ASIGNATURAS QUE DESARROLLAN EL TEMA GESTIÓN EN SERVICIOS DE SALUD Y ENFERMERÍA
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| 2018 |
Revista da Escola de Enfermagem da USP |
Rigobello, Jorge Luiz
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Acciones asistenciales y de gestión desarrolladas en la Pasantía Curricular Supervisada: impresión de los actores involucrados
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| 2018 |
Cogitare Enfermagem |
Andrade, Selma Regina de
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DOCUMENTARY ANALYSIS IN NURSING THESES: DATA COLLECTION TECHNIQUES AND RESEARCH METHODS
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| 2017 |
Revista da Rede de Enfermagem do Nordeste |
Ormonde Júnior, Juarez Coimbra
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Validação de perfil de competência do enfermeiro para a atenção à saúde
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| 2019 |
Texto & Contexto - Enfermagem |
Cioffi, Andreia Correia de Souza
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VALIDACIÓN DE LA PROPUESTA DE PERFIL DE COMPETENCIAS PARA LA FORMACIÓN DE ENFERMEROS
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| 2020 |
Ciência & Saúde Coletiva |
Ximenes Neto, Francisco Rosemiro Guimarães
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Reflections on Brazilian Nursing Education from the regulation of the Unified Health System
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| 2018 |
Revista Brasileira de Enfermagem |
Mattia, Bianca Joana
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Formación en enfermería y la práctica profesional: una revisión integradora de la literatura
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| 2017 |
Revista Enfermagem UERJ |
Fernandes, Marcela Costa
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Teaching occupational health and safety in an undergraduate nursing course
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| 2017 |
Revista Enfermagem UERJ |
Monteiro, Estela Maria Leite Meirelles
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Rethinking nursing care on the basis of undergraduates’ artistic and cultural experience
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| 2017 |
Reme: Revista Mineira de Enfermagem |
Winters, Joanara Rozane Da Fontoura
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DIALOGICAL AND PARTICIPATIVE TRAINING IN NURSING EDUCATION: CONTRIBUTION TO THE DEVELOPMENT OF CRITICAL AND REFLECTIVE AND CREATIVE THINKING OF STUDENTS
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| 2016 |
Revista da Rede de Enfermagem do Nordeste |
Farah, Beatriz Francisco
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Percepções de enfermeiras sobre supervisão em enfermagem na Atenção Primária à Saúde
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| 2020 |
Fisioterapia em Movimento |
Fernandes, Juliana Aparecida Elias
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A CIF nos projetos pedagógicos dos cursos de Fisioterapia do Centro-Oeste brasileiro
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| 2019 |
Reme: Revista Mineira de Enfermagem |
Silva, Iranete Almeida Sousa
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REPRESENTACIONES SOCIALES DE DOCENTES SOBRE EL PROCESO DE ENFERMERÍA: ENFOQUE ESTRUCTURAL
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| 2020 |
Revista Brasileira de Enfermagem |
Fernandes, Josicelia Dumêt
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Educación en enfermería: el mapa en la perspectiva de la transformación
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| 2020 |
Texto & Contexto - Enfermagem |
Bitencourt, Júlia Valéria de Oliveira Vargas
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ESTRUCTURACIÓN DE UNA PROPUESTA PARA LAS BASES TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS DEL PROCESO DE ENFERMERÍA: MOTIVACIONES DOCENTES
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| 2016 |
Index de Enfermería |
Da Silva Copelli, Fernanda Hannah
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Theoretical approaches of the socialization process in the nurses education
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| 2020 |
Ciência & Saúde Coletiva |
Frota, Mirna Albuquerque
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Mapping nursing training in Brazil: challenges for actions in complex and globalized scenarios
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| 2017 |
Ciência, Cuidado & Saúde |
Santos, Pamela Regina dos
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ENSEÑANZA DE GESTIÓN Y SUS IMPLICACIONES A LA FORMACIÓN DEL ENFERMERO: PERSPECTIVAS DE DOCENTES
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| 2017 |
Revista Enfermagem UERJ |
Correia, Luiza Mara
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Portrait of undergraduate nursing courses in Rio de Janeiro State
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| 2015 |
Rev Rene |
Gasparino, Renata Cristina
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Professional practice environment and burnout among nurses
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| 2018 |
Texto & Contexto - Enfermagem |
Santos, José Luís Guedes dos
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DIDACTIC STRATEGIES IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF NURSING MANAGEMENT
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| 2016 |
Revista Latino-Americana de Enfermagem |
Vieira, Maria Aparecida
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Construção e validação de instrumento para a avaliação de egressos da graduação em enfermagem
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| 2020 |
Ciência & Saúde Coletiva |
Magnago, Carinne
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Nursing training and their approximation to the assumptions of the National Curriculum Guidelines and Primary Health Care
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| 2017 |
Escola Anna Nery |
Nunes, Emanuelle Caires Dias Araújo
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Desafíos de enseñanza-aprendizaje de la Enfermería para el cuidado frente al morir humano - percepciones docentes
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| 2017 |
Ciencia y enfermería |
Campo Meschial, William
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INCLUSION OF INITIAL ASSISTANCE OF BURN VICTIMS IN THE CURRICULUM FOR UNDERGRADUATE NURSING COURSES
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