publishing year | previous | first author | document title |
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2018 | Educação em Revista | Franco, Luiz Gustavo | THE ANALYSIS OF DISCURSIVE INTERACTIONS IN SCIENCE LESSONS: BROADENING METHODOLOGICAL PERSPECTIVES IN ARGUMENTATION RESEARCH |
2018 | Estudos Avançados | CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE | Ensino e aprendizagem de Física no Ensino Médio e a formação de professores |
2016 | Ciência & Educação (Bauru) | Ratz, Sofia Valeriano Silva | The construction of the data of arguments in a Investigative Didactic Sequence in Ecology |
2020 | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) | SASSERON, LÚCIA HELENA | DISCURSIVE INTERACTIONS AND ARGUMENTATION IN CLASSROOM: BUILDING UP CONCLUSIONS, EVIDENCES AND REASONING |
2018 | Revista Brasileira de Educação | AZEVEDO, MARIA NIZETE DE | THE RAINBOW IN FOCUS: LANGUAGE AS A MEANS OF MEDIATION IN TEACHING AND LEARNING OF PHYSICAL KNOWLEDGE |
2017 | Ciência & Educação (Bauru) | Zompero, Andreia de Freitas | Scientific inquiry and transfers of meaning on food education in elementary school |