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Revista iberoamericana de educación superior (2007-2872)
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Los jóvenes hoy: enfoques, problemáticas y retos 162830 9036 0 0 171866
Inteligencia emocional y competencias emocionales en educación superior, ¿un mismo concepto? 71799 27741 0 332 99872
El desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes universitarios por medio del Aprendizaje Basado en Problemas 70541 4153 0 478 75172
Los profesores ante las innovaciones curriculares 24572 4208 0 4001 32781
La responsabilidad social universitaria: un nuevo modelo universitario contra la mercantilización 23614 2382 0 122 26118
Competencias en educación: Corrientes de pensamiento e implicaciones para el currículo y el trabajo en el aula 17342 5650 0 116 23108
Las concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje en docentes universitarios de ciencias 20001 2081 0 76 22158
La educación permanente y su impacto en la educación superior 17791 1451 0 2676 21918
Violencia en el noviazgo entre estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de México. Un análisis mixto 19024 2725 0 109 21858
Lo bueno, lo malo y lo feo: las muchas caras de la evaluación 19258 616 0 892 20766
El análisis didáctico como base de un curso en la formación inicial de profesores de educación primaria 14212 700 0 53 14965
La educación superior tecnológica en México: Historia, situación actual y perspectivas 12675 1825 0 77 14577
El desarrollo de la investigación científica en Argentina desde 1950: entre las universidades nacionales y el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas 10422 737 0 35 11194
Factores asociados al rezago en estudiantes de una institución de educación superior en México 9137 1059 0 944 11140
Nivel de educación financiera en escenarios de educación superior. Un estudio empírico con estudiantes del área económico-administrativa 6215 2633 0 1973 10821
Reformas curriculares y cambio sistémico: una articulación ausente pero necesaria para la innovación 8743 1315 0 598 10656
Creatividad: eje de la educación del siglo XXI 9149 1323 0 39 10511
Paulo Freire, el INEA y la educación de jóvenes y adultos en México 7544 2353 0 115 10012
'Riéndose aprende la gente': Humor, salud y enseñanza aprendizaje 6421 3056 0 434 9911
Historia del origen de la universidad de Buenos Aires (A propósito de su 190° aniversario) 9224 310 0 55 9589
TIC en el trabajo del aula: Impacto en la planeación didáctica 2892 5510 0 571 8973
Formación y desarrollo docente en lenguas extranjeras: revisión documental de modelos, perspectivas y políticas 8180 592 0 191 8963
¿Puede ser considerada la pedagogía crítica como una teoría general de la educación? 6087 2272 0 422 8781
Enseñanza para la comprensión en la educación superior: la experiencia de una universidad costarricense 7385 932 0 278 8595
Motivos para la baja voluntaria definitiva de alumnos de licenciatura en instituciones de educación superior privadas: Un estudio en el sureste de México 7129 1106 0 31 8266
Guía de fuentes de información iberoamericana para la investigación educativa 5495 2076 0 481 8052
La importancia de la educación no formal para el desarrollo humano sustentable en México 7208 550 0 34 7792
El curriculum vitae: entre perfiles deseados y trayectorias negadas 2850 1537 0 3206 7593
La elaboración de materiales bibliográficos para la formación del profesor universitario 7292 164 0 42 7498
Una mirada a la presencia de las mujeres en la educación superior en México 4899 2018 0 561 7478
Para enseñar ética profesional no basta con una asignatura: Los estudiantes de Psicología reportan incidentes críticos en aulas y escenarios reales 6288 973 0 82 7343
La educación superior y el desarrollo económico en América Latina 5677 1514 0 0 7191
La primera reforma educativa liberal y su implementación en el Establecimiento de Jurisprudencia. Distrito Federal, 1833-1834 6791 89 0 55 6935
La responsabilidad social universitaria, el reto de su construcción permanente 5460 1304 0 42 6806
Imagen social e identidad profesional de la psicología desde la perspectiva de sus estudiantes 3661 2906 0 60 6627
El Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos (SATCA) en México: origen, seguimiento y prospectivas 5277 929 0 183 6389
¿Profesionistas del futuro o futuros taxistas? Los egresados universitarios y el mercado laboral en México 4696 1285 0 78 6059
Los fundamentos pedagógicos que sustenta la práctica docente de los profesores que ingresan y egresan de la maestría en intervención socioeducativa 2812 3176 0 31 6019
Formación de docentes para los niveles inicial y primario 5530 176 0 77 5783
La educación sigue siendo un “tesoro”. Educación y docentes en los informes internacionales de la UNESCO 5048 664 0 49 5761
Branding y reputación: pilares básicos de la visibilidad online del profesor de educación superior 4553 870 0 211 5634
Resiliencia e Inteligencia Emocional: bosquejo de modelo integrador para el desarrollo del saber ser del estudiante universitario 4881 376 0 78 5335
La reforma de 1843 y los reglamentos del Nacional Colegio de San Idelfonso 4152 901 0 81 5134
Por una historia de las universidades hispánicas en el Nuevo Mundo (siglos XVI-XVIII) 4345 345 0 411 5101
Tecnología educativa: campos de formación y perfil diferencial 3477 1258 0 46 4781
Competencias del profesor universitario: elaboración y validación de un cuestionario de autoevaluación 3102 690 0 628 4420
El proceso de construcción de la identidad profesional de los traductores de inglés 3999 335 0 81 4415
Cualidades de profesores en matemática recordados como buenos por futuros profesores en matemática 4008 125 0 79 4212
La responsabilidad social universitaria en Iberoamérica: análisis de las legislaciones de Brasil, España y Perú 3250 723 0 238 4211
Calidad académica y relevancia social de la educación superior en América Latina 3524 403 0 41 3968
El futuro de la educación superior en México 3242 424 0 201 3867
La autonomía universitaria, una historia de siglos 3217 412 0 0 3629
Calidad de los servicios educativos según los estudiantes de una universidad pública en Chile 2749 431 0 336 3516
Criterios, percepciones y personalidad de los estudiantes que determinan la elección de una carrera profesional en el área de negocios 3200 231 0 31 3462
Comparar para construir política pública en tiempos de globalización 2818 474 0 146 3438
La virtualidad de la educación, un reto en el aprendizaje universitario. Reseña del libro de Claudio Rama, Políticas, tensiones y tendencias de la educación a distancia y virtual en América Latina 2983 345 0 0 3328
Relación entre estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en alumnos de pedagogía en inglés 2891 313 0 95 3299
Los egresados de comunicación y el mercado laboral: un estudio de trayectorias profesionales 2691 449 0 155 3295
Análisis de la responsabilidad social universitaria desde diferentes enfoques teóricos 2638 521 0 72 3231
Responsabilidad social universitaria a través de los reportes de sostenibilidad del Global Reporting Initiative: experiencia de una universidad pública 2745 403 0 48 3196
Big Data, una estrategia para evitar la deserción escolar en las IES 2739 256 0 123 3118
Los factores personales e institucionales en el sentido de pertenencia de estudiantes chilenos a lo largo de sus estudios superiores 2670 298 0 89 3057
Gobernanza, democracia y ciudadanía: sus implicaciones con la equidad y la cohesión social en América Latina 2191 707 0 110 3008
Leer para aprender y aprender a leer en la universidad: entre las lecturas estéticas y eferentes 2344 491 0 153 2988
Hacia un perfil de ansiedad matemática en estudiantes de nivel superior 2628 315 0 34 2977
Educación intercultural y culturas indígenas en América Latina: la licenciatura en Pedagogía de la Madre Tierra 2351 499 0 79 2929
Concepción didáctica de competencias para profesores de castellano 2601 191 0 71 2863
Deserción y graduación estudiantil universitaria: una aplicación de los modelos de supervivencia 1958 766 0 115 2839
Retos de la universidad del siglo XXI 2512 211 0 0 2723
Características relevantes de grupos de investigación destacados en Andalucía 2336 243 0 137 2716
15 años desde la Declaración de Bolonia. Desarrollo, situación actual y retos del Espacio Europeo de Educación Superior 2285 391 0 37 2713
Percepción de los estudiantes sobre la calidad de las universidades privadas en Monterrey 1970 581 0 146 2697
Desarrollo de un cuestionario de evaluación de la competencia de supervisión clínica en Medicina 2166 411 0 93 2670
Pablo Latapí y la profesionalización de la investigación educativa en México 1899 545 0 59 2503
Creatividad, género y rendimiento académico en ingresantes de ingeniería 1974 455 0 68 2497
Variables asociadas al rendimiento exitoso de los equipos de trabajo del curso Gestión de Equipos. Un estudio desde la perspectiva de los estudiantes 2268 128 0 44 2440
Animación sociocultural, desarrollo comunitario versus educación para el desarrollo: una experiencia integradora en educación superior 1908 464 0 30 2402
Rediseño curricular por competencias: experiencia en la formación inicial universitaria en Chile 1645 622 0 93 2360
La toma de apuntes. Visión de los estudiantes universitarios mexicanos 1220 1040 0 97 2357
Equidad y educación superior en América Latina: el papel de las carreras terciarias y universitarias 670 739 0 939 2348
El ingreso a la universidad de jóvenes en situación de vulnerabilidad social: razones y factores que los motivan 2041 180 0 36 2257
Pensar la reforma universitaria cien años después 1286 886 0 57 2229
La importancia de la motivación y las habilidades computacionales de los futuros profesores en el uso de las TIC 1904 270 0 35 2209
Factores que favorecen la vinculación de las universidades con los sectores productivos en Argentina 1928 187 0 37 2152
Ampliación de la oferta de educación superior en México y creación de instituciones públicas en el periodo 2001-2012 1613 491 0 34 2138
Desarrollo y evaluación de la competencia comunicativa en la formación inicial de maestros 1703 247 0 188 2138
La investigación colaborativa: las creencias de los docentes de lenguas 1286 818 0 28 2132
Gestión del conocimiento en la universidad: cuestionario para la evaluación institucional 1851 196 0 55 2102
Evaluación institucional y mejoramiento de la calidad educativa en tres universidades privadas argentinas 976 1082 0 31 2089
Incidencia de factores institucionales y de la autoestima en las trayectorias académicas de estudiantes con discapacidad 1651 279 0 91 2021
Relaciones entre modelos de calidad de la educación superior y de políticas de ciencia, tecnología e innovación 1785 160 0 71 2016
La E-A de la "Historia de la arquitectura" en las IES de la era digital: hacia una nueva e-topía 702 1242 0 58 2002
Incorporando la perspectiva controversial en el currículum disciplinario 1231 693 0 71 1995
El trabajo sociocultural comunitario: misión de la educación superior 1744 178 0 58 1980
Incidentes críticos en los profesores universitarios de la PUCP 1633 306 0 40 1979
Los programas de mano: Fuente documental de gran significación para el estudio de la formación dancística mexicana 1751 92 0 100 1943
Neoliberalismo y equidad: la sociedad chilena analizada desde una perspectiva estudiantil 836 1069 0 25 1930
El normalismo: proyectos, procesos institucionales y actores 1590 150 0 150 1890
El Servicio Profesional Docente y las licenciaturas en ciencias de la educación. Elementos para el análisis 1649 176 0 45 1870
El plan de estudios de la licenciatura en Historia del sistema abierto de la UNAM: Una perspectiva histórica 1453 327 0 58 1838
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