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Avaliação Psicológica (1677-0471)
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Modelo dos cinco grandes fatores da personalidade: análise de pesquisas 55206 4096 0 804 60106
CONSIDERAÇÕES SOBRE O USO DO TESTE DA CASA-ÁRVORE-PESSOA - HTP 53209 5621 0 0 58830
A importância da avaliação psicológica na saúde 35024 3351 0 583 38958
Apresentação da Escala de Inteligência Wechsler abreviada: (WASI) 33834 2662 0 0 36496
WISC III: Escala de Inteligência Wechsler para crianças: Manual 27330 1708 0 0 29038
O Teste de Pfister e o transtorno dissociativo de identidade 22653 1974 0 1369 25996
Estudos de adaptação do Montreal Cognitive Assessment (MoCA) para a população portuguesa 21654 2254 0 559 24467
Avaliação psicológica da depressão: levantamento de testes expressivos e autorrelato no Brasil 19264 3753 0 1111 24128
Psicopatia: o construto e sua avaliação 19661 4072 0 361 24094
INSTRUMENTOS PARA AVALIAÇÃO DOS TRANSTORNOS DA PERSONALIDADE NO BRASIL 20860 1185 0 392 22437
O desenvolvimento da avaliação psicológica no Brasil: Avanços históricos e desafios 17828 3227 0 1088 22143
A perícia psicológica em casos de suspeita de abuso sexual infanto-juvenil 18509 1432 0 983 20924
O genograma como recurso no espaço conversacional terapêutico 18246 1523 0 551 20320
Inteligência: avanços nos modelos teóricos e nos instrumentos de medida 15859 2780 0 1325 19964
Uso da análise fatorial exploratória em psicologia 13473 5118 0 1370 19961
As práticas em avaliação psicológica envolvendo disputa de guarda no Brasil 18045 1418 0 398 19861
Avaliação da estrutura fatorial da Escala de Ansiedade-Traço do IDATE 16397 1889 0 1105 19391
Revisão sistemática de instrumentos para avaliação de ansiedade na população brasileira 13315 4943 0 384 18642
Inventário de depressão de beck II: análises pela teoria do traço latente 8827 7843 0 1126 17796
Entrevistas cognitivas: revisión, directrices de uso y aplicación en investigaciones psicológicas 12346 4049 0 566 16961
Propriedades psicométricas do Inventário de Depressão de Beck-II (BDI-II) em adolescentes 14431 1868 0 461 16760
Avaliação do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade em adultos (TDAH): uma revisão de literatura 12958 3187 0 449 16594
Instrumentos de Avaliação no Transtorno do Espectro Autista: Uma Revisão Sistemática 12842 2459 0 785 16086
AVALIAÇÃO DE COMPORTAMENTOS ANTI-SOCIAIS E TRAÇOS PSICOPATAS EM PSICOLOGIA FORENSE 13964 1039 0 526 15529
Instrumentos de autorregulação emocional: uma revisão de literatura 9507 4197 0 1664 15368
Instrumentos de avaliação psicológica: uso e parecer de psicólogos 13945 710 0 262 14917
Questionário de condições de trabalho: reelaboração e estruturas fatoriais em grupos 13356 798 0 329 14483
Fluência verbal semântica e fonêmica em crianças: funções cognitivas e análise temporal 12995 960 0 424 14379
Avaliação neuropsicológica das funções executivas e relação com desatenção e hiperatividade 12054 1098 0 805 13957
Métodos de pesquisa em psicologia: guia prático para pesquisadores 11899 1949 0 0 13848
Revisão da apadtação, validação e normatização da escala de autoestima de Rosenberg: Revision of the adaptation, validation, and normatization of the Roserberg self-esteem scale 10046 2423 0 586 13055
Avaliação da memória 11300 1600 0 0 12900
Escalas para avaliação da imagem corporal nos transtornos alimentares no Brasil 10054 2419 0 366 12839
Testes de avaliação neuropsicológica utilizados em pacientes vítimas de Acidente Vascular Cerebral 9224 2007 0 1406 12637
Teste de Atenção por cancelamento: avaliação da atenção em estudantes do ensino fundamental 11920 594 0 0 12514
O Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister e o transtorno obsessivo compulsivo 11025 556 0 553 12134
O processo de construção de escalas psicométricas 8158 2579 0 1253 11990
OS MÉTODOS PROJETIVOS NA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA 10880 818 0 0 11698
Instrumentos de Avaliação das Funções Executivas: Revisão Sistemática dos Últimos Cinco Anos 6695 3164 0 1299 11158
Considerações Preliminares à Condução de uma Avaliação Psicológica 8682 1522 0 538 10742
Estrutura interna do Myers Briggs Type Indicator (MBTI): evidência de validade 8175 1110 0 1359 10644
Fundamentos da teoria da resposta ao item: TRI 8256 1135 0 643 10034
Testagem psicológica: princípios básicos em psicometria 8099 1562 0 0 9661
Psicometria 6997 2644 0 0 9641
Aspectos cognitivos em idosos 8561 886 0 0 9447
Inventário de Depressão Infantil (CDI): evidências de validade de constructo e consistência interna 8312 737 0 331 9380
Teste Gestáltico Visomotor de Bender: revendo sua história 8401 473 0 260 9134
Psicometria: fundamentos matemáticos da Teoria Clássica dos Testes 5596 2550 0 954 9100
Propriedades psicométricas do Perfil Psicoeducacional Revisado: PEP-R 6364 1562 0 1007 8933
Estrutura fatorial da escala Psychopathy Checklist-Revised (PCL-R): uma revisão sistemática 7344 927 0 405 8676
A avaliação psicológica em processos seletivos no contexto da segurança pública 7447 591 0 569 8607
Escala de Inteligência WISC-III e Bateria de habilidades Cognitivas Woodcock Johnson-III: comparação de instrumentos 7872 447 0 276 8595
AS TEORIAS DA AÇÃO RACIONAL E DA AÇÃO PLANEJADA: RELAÇÕES ENTRE INTENÇÕES E COMPORTAMENTOS 7041 1122 0 322 8485
Avaliação de aspectos cognitivos em adultos: análise de manuais de instrumentos aprovados 5057 2903 0 356 8316
FORMAS ABREVIADAS DOWAIS-III PARA AVALIAÇÃO DA INTELIGÊNCIA 3245 4652 0 250 8147
Critérios metodológicos para a avaliação de programas de intervenção em psicologia 2493 5183 0 384 8060
A quarta edição do teste WAIS 5207 1795 0 988 7990
Teste Wisconsin de Classificação de Cartas 7382 535 0 0 7917
Diagnóstico de aspectos emocionais associados à lombalgia e à lombociática 7286 322 0 262 7870
Propriedades psicométricas da escala multidimensional de expressão social -parte motora (EMES-M) em uma amostra brasileira 993 6007 0 840 7840
O desenho como instrumento de medida de processos psicológicos em crianças hospitalizadas 6864 625 0 321 7810
Matrizes Progressivas do Raven Infantil: um estudo de validação para o Brasil 6885 448 0 403 7736
Estrutura fatorial do Questionário de Saúde Geral (QSG-12) em uma amostra de professores escolares 6613 714 0 336 7663
Autoeficacia cuestionario de autorregulación de estudio readiness 1499 5562 0 574 7635
Análise dos manuais psicológicos aprovados pelo SATEPSI para avaliação de crianças e adolescentes no Brasil 5404 1512 0 696 7612
Contribuições do WISC-III para a compreensão do perfil cognitivo de crianças com altas habilidades 5948 1384 0 278 7610
Validação brasileira do teste não-verbal de inteligência SON-R 2½-7[a] 6768 471 0 356 7595
Instrumentos usados na avaliação cognitiva no ensino fundamental: análise da produção científica 5769 1457 0 362 7588
BATERIA DE PROVAS DE RACIOCÍNIO (BPR-5): ESTUDO EXPLORATÓRIO EM ALUNOS UNIVERSITÁRIOS 6740 449 0 258 7447
Semelhanças e diferenças nos desenhos de crianças indígenas brasileiras 5658 781 0 963 7402
Inventário de Empatia (I.E.): desenvolvimento e validação de uma medida brasileira 5637 1135 0 628 7400
Construção e validação da Escala de bem-estar no trabalho 5092 1568 0 574 7234
TRANSTORNO DE ESTRESSE PÓS-TRAUMÁTICO (TEPT) NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA: PREVALÊNCIA, DIAGNÓSTICO E AVALIAÇÃO 5731 981 0 283 6995
Avaliação da inteligência: revisão de literatura de 2005 a 2014 4979 1466 0 312 6757
Evidências de validade do inventário do livre-arbítrio (ILA) para a população brasileira 620 5607 0 439 6666
Psicologia das habilidades sociais na infância: teoria e prática 5090 1532 0 0 6622
A quarta edição do WISC americano 5863 745 0 0 6608
Metodologia observacional para o estudo do brincar na escola 5536 698 0 345 6579
Interface positiva trabalho e família: proposta de instrumento e evidências de validade 413 5675 0 450 6538
Desempenho de crianças e adolescentes não pacientes no Zulliger SC 721 5390 0 416 6527
Orientação profissional: teoria e prática 2564 3860 0 0 6424
Bem-Estar Subjetivo: estudo de correlação com as Forças de Caráter 4289 1546 0 483 6318
Procrastinación en Universitarios: Evidencia Preliminar del Efecto de Contextualización en Asignaturas Específicas 548 5171 0 402 6121
Transtornos psicológicos em adolescentes socioeducandos 4374 1256 0 434 6064
Estrutura fatorial da escala de respostas comportamentais à mudança organizacional 486 5253 0 319 6058
Inventário da Tríade Cognitiva para Crianças e Adolescentes: adaptação e propriedades psicométricas 5048 385 0 610 6043
Miniexame do Estado Mental: evidências de validade baseadas na estrutura interna 4523 911 0 550 5984
Inventário de Habilidades Sociais: pioneirismo na avaliação clínica, educacional e organizacional 4590 1343 0 0 5933
Modelos Interventivo-Terapêuticos em Avaliação Psicológica: Estado da Arte no Brasil 4392 834 0 696 5922
Análise fatorial do Inventário de Depressão Infantil (CDI) em amostra de jovens brasileiros 4203 1240 0 427 5870
Questionário de Vivências Acadêmicas (QVA-r): avaliação do ajustamento dos estudantes universitários 3903 900 0 1058 5861
Evidências de validade do teste de Pfister para avaliação de crianças 5297 251 0 302 5850
Escala de satisfação com a experiência acadêmica de estudantes do ensino superior 4169 1085 0 577 5831
Processos de escolha e orientação profissional: uma reflexão teórica e prática 4526 1217 0 0 5743
Evidências de validade da versão adaptada para o português do questionário TPACK survey for meaningful learning 504 4800 0 346 5650
Interesses profissionais: perspectivas teóricas e instrumentos de avaliação 4629 618 0 311 5558
Reliability and construct validity of the bells test 254 4747 0 516 5517
CONSTRUÇÃO DO PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA HOSPITALAR PARA A CRIANÇA QUEIMADA 4688 504 0 286 5478
A auto-estima no CAT-A e HTP: estudo de evidência de validade 4200 852 0 425 5477
Análise fatorial confirmatória da escala de inteligência Wechsler abreviada: versão português brasileiro 4220 821 0 354 5395
This tool is under development and it is available in Beta Test version
This tool is under development and it was published with the objective to test the usage and performance. All the indicators are real and they are gradually being loaded. Slowness and out of service problems may occur in this version.
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