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Portugal
Revista Lusófona de Educação (1645-7250)
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Pedagogia do Oprimido 26555 2825 0 0 29380
Pensamento e linguagem 26968 1777 0 0 28745
Da Exclusão à Inclusão: Concepções e Práticas 16848 2624 0 207 19679
Educação Inclusiva: um novo paradigma de Escola 14678 2384 0 220 17282
Sociologia da Educação: Uma Análise de suas Origens e Desenvolvimento a Partir de um Enfoque da Sociologia do Conhecimento 568 9459 0 109 10136
Epistemologias do Sul 8520 1117 0 0 9637
Da integração à inclusão escolar: cruzando perspectivas e conceitos 5567 3527 0 149 9243
Contribuições para entender a experiência estética 7947 208 0 91 8246
A centralidade de Vigiar e Punir. História da violência nas prisões, na obra de Michel Foucault 5200 2285 0 0 7485
Educação e transformação social hoje: alguns desafios político-pedagógicos 5685 970 0 151 6806
As reflexões curriculares de Paulo Freire 639 4631 0 89 5359
O ensino e a aprendizagem na sala de aula numa perspectiva dialética 4795 432 0 112 5339
Estilos de liderança e escola democrática 4227 614 0 205 5046
Focus group: Considerações teóricas e metodológicas 1346 2529 0 603 4478
Currículo e multiculturalismo: reflexões para a formação de educadores 3990 339 0 135 4464
Panorama das políticas públicas na educação brasileira: uma análise das avaliações externas de sistemas de ensino 3264 711 0 429 4404
Do ‘aprender para fazer’ ao ‘aprender fazendo’: as práticas de Educação inclusiva na escola 3377 615 0 284 4276
Teoria crítica de Paulo Freire, formação docente e o ensino de ciências nos anos iniciais de escolaridade 3753 398 0 121 4272
Compreender, Agir, Mudar, Incluir. Da investigação-acção è educação inclusiva 2705 1395 0 106 4206
Educação em saúde: estratégia de promoção da qualidade de vida na terceira idade 1947 668 0 1114 3729
A Importância da Língua Portuguesa na Aprendizagem da Matemática 3422 161 0 0 3583
Pedagogia da Terra e Cultura de Sustentabilidade 978 2219 0 151 3348
Avaliação e fracasso escolar: questões para debate sobre a democratização da escola 2451 607 0 165 3223
Ser professor hoje: O que pensam os professores das suas competências 2263 575 0 277 3115
Dicionário Paulo Freire 2793 249 0 0 3042
Democracia, Direitos Humanos e Educação: Para uma perspectiva crítica de educação para os direitos humanos 2638 211 0 100 2949
O compromisso ético do educador social 2492 209 0 147 2848
Uma Aproximação à Pedagogia-Educação Social 1189 1444 0 125 2758
Evolução do Desenho Técnico e a divisão do trabalho industrial: entre o centro e a periferia mundial 1946 220 0 280 2446
Bondade, Altruísmo e Cooperação. Considerações evolutivas para a educação e a ética ambiental 2063 256 0 114 2433
Currículo, Aprendizagem e Avaliação: Uma abordagem face à agenda globalizada 1857 411 0 115 2383
Diário de aula como instrumento metodológico da prática educativa 963 1073 0 177 2213
O ensino clínico em enfermagem. Um estudo sobre contextos, situações e actividades geradoras de ansiedade 1629 283 0 0 1912
O Diretor de Turma: perfil e competências 1503 258 0 125 1886
Diversidade Linguística na Escola Portuguesa 1471 259 0 110 1840
Democratização do Ensino Superior Brasileiro: O caso da Universidade Federal da Paraíba 1389 284 0 122 1795
Análise das condições organizadas em uma escola para promover a inclusão de alunos surdos 1319 302 0 95 1716
O Movimento da Escola Moderna - Um percurso cooperativo na construção da profissão docente e no desenvolvimento da pedagogia escolar 1255 433 0 0 1688
A Teoria Crítica e a Educação 1417 131 0 105 1653
Satisfação escolar e bem-estar psicológico em adolescentes portugueses 1149 373 0 111 1633
Em busca do conceito de cultura escolar: Uma contribuição para as discussões actuais 481 994 0 156 1631
Um olhar sobre a obra de Jean-Claude Forquin: a Filosofia e a Sociologia da Educação 1426 198 0 0 1624
A avaliação de políticas sociais: questões teóricas, metodológicas e políticas 1279 179 0 100 1558
A formação de professores e o livro didático: avaliação e controle dos saberes escolares 1226 191 0 89 1506
Educação, globalização e educação a distância 441 939 0 99 1479
Formação profissional contínua e qualidade dos cuidados de enfermagem: a necessidade de uma mudança de paradigma educativo 1027 263 0 181 1471
A construção de indicadores de qualidade no campo da avaliação educacional: um enfoque epistemológico 1159 209 0 99 1467
Desafios da inclusão em Portugal: a importância das atividades de tempo livre na promoção das aprendizagens 1185 177 0 105 1467
Breve história do acordo ortográfico 1052 386 0 0 1438
Estética e arte na formação do professor da educação básica 1141 147 0 130 1418
Sintomas de Stress em Professores Brasileiros 882 436 0 95 1413
Aprender a Ler o Mundo. Adaptação do método de Paulo Freire na alfabetização de crianças 388 860 0 132 1380
Estudos de caso em educação. Investigação em profundidade com recursos reduzidos e outro modo de generalização 680 577 0 117 1374
A construção da cidadania participativa através da educação 1116 154 0 96 1366
Paulo Freire e a Universidade 686 333 0 322 1341
O ensino superior: a mobilidade estudantil como estratégia de internacionalização na América Latina 964 244 0 121 1329
Ideias e Tendências Educativas no Cenário Escolar. Onde estamos, para onde vamos? 235 984 0 90 1309
A educação para o empreendedorismo como facilitador da inclusão social: um caso no ensino superior 1014 160 0 135 1309
A intervenção socioeducativa em territórios marginalizados: agentes de desenvolvimento local ou da ordem escolar? 953 151 0 196 1300
Prevalência da Dislexia entre Crianças do 1.º Ciclo do Ensino Básico falantes do Português Europeu 883 226 0 189 1298
Português para todos: a aprendizagem da língua portuguesa como facilitadora da interculturalidade e da inclusão social e educativa 856 273 0 150 1279
Os manuais escolares, a construção de saberes e a autonomia do aluno. Auscultação a alunos e professores. 588 542 0 103 1233
Arte no ensino fundamental: (reidade), currículo fragmentado, polivalência e equipe multiartística 1010 98 0 116 1224
Mídia e intervenção psicossocial nas comunidades: em busca de novas possibilidades 843 231 0 102 1176
Artes visuais e transdisciplinaridade na era da complexidade: uma prática pedagógica continuada 863 115 0 181 1159
Desafios da beleza física: Avaliação e crítica educacional 295 696 0 159 1150
Universidad y sociedad: la pertinencia de educación superior para una ciudadanía plena 894 150 0 105 1149
Das competências em gestão da qualidade à aprendizagem organizacional em contexto de ensino superior politécnico 843 153 0 148 1144
"Eu gosto de ser professor e gosto de crianças” - A escolha profissional dos homens pela docência na escola primária 849 192 0 95 1136
Formação e supervisão: o que move os professores? 728 298 0 110 1136
A construção da escola democrática. Uma reflexão com base em Jacques Delors et al., Licínio Lima e Jaume Carbonell Sebarroja 1013 122 0 0 1135
A consolidação da Educação e Formação Profissional na Escola Secundária nos últimos 50 anos em Portugal 840 179 0 111 1130
Apontamentos sobre a investigação sociológica: possibilidades e caminhos da pesquisa 201 851 0 73 1125
Uma Análise da Satisfação e da Motivação dos Docentes no Ensino Superior Português 830 175 0 117 1122
Contribuições para entender a experiência estética 891 128 0 99 1118
Diálogo sobre género: justicia, equidad y políticas de igualdad en educación superior (Brasil y España) 897 93 0 121 1111
Universidad Nacional Agraria La Molina - Perú: inclusión social y discriminación social 673 317 0 112 1102
Em busca da boa escola: instituições eficazes e sucesso educativo 964 111 0 0 1075
As Aventuras de Pinóquio à luz do Imaginário Educacional 718 212 0 130 1060
Emancipação, ruptura e inovação: o “focus group” como instrumento de investigação 560 411 0 88 1059
Do Ambiente ao Desenvolvimento Sustentável: Contextos e Protagonistas da Educação Ambiental em Portugal 446 239 0 373 1058
O acolhimento familiar numa perspectiva ecológico-social 778 178 0 94 1050
A autoaprendizagem no ensino superior e a aprendizagem baseada na resolução de problemas: perspetivas e questões 693 161 0 172 1026
A Educação faz tudo? Crítica ao pedagogismo na “sociedade da aprendizagem” 775 155 0 89 1019
O papel da Educação em Português na promoção e difusão da língua: um estudo com um grupo de estagiárias 698 134 0 182 1014
O Trabalho Coletivo como Princípio Pedagógico 615 386 0 0 1001
Nem tudo o que conta em educação é mensurável ou comparável: Crítica à accountability baseada em testes estandardizados e rankings escolares 581 328 0 88 997
(In)disciplina na aula Uma revisão bibliográfica de autores portugueses 611 360 0 0 971
Os docentes e a biblioteca escolar: uma relação necessária 750 127 0 94 971
Direitos individuais e direitos de minorias: o Estado brasileiro e o desafio da educação escolar indígena 713 100 0 112 925
O acesso ao ensino superior no contexto da globalização: Os casos do Brasil e de Portugal 660 159 0 100 919
A educação e formação de adultos (1999-2010): a progressiva importância da educação e formação para a competitividade 491 229 0 158 878
A Administração Escolar: racionalidade ou racionalidades? 242 510 0 126 878
Do Modelo 3C de Colaboração ao Modelo 4C: Modelo de Análise de Processos de Desenvolvimento de Software Educativo 599 95 0 177 871
Políticas educativas e profissionalização docente na América Latina 560 109 0 182 851
Liderança singular na escola plural: as culturas da escola perante o processo de avaliação externa 455 148 0 246 849
A Identidade do Ensino Superior: a Educação Superior e a Universidade 580 183 0 85 848
O pensamento de Paulo Freire: suas implicações na Educação Superior 508 328 0 0 836
Educação, qualificação, trabalho e políticas públicas: campos em disputas 629 106 0 89 824
Inovações Tecnológicas e a Expansão do Ensino Superior no Brasil 591 121 0 112 824
This tool is under development and it is available in Beta Test version
This tool is under development and it was published with the objective to test the usage and performance. All the indicators are real and they are gradually being loaded. Slowness and out of service problems may occur in this version.
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