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Portugal
Revista Lusófona de Educação (1645-7250)
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Pedagogia do Oprimido 24877 2551 0 0 27428
Pensamento e linguagem 25151 1659 0 0 26810
Da Exclusão à Inclusão: Concepções e Práticas 15429 2514 0 184 18127
Educação Inclusiva: um novo paradigma de Escola 13853 2109 0 168 16130
Sociologia da Educação: Uma Análise de suas Origens e Desenvolvimento a Partir de um Enfoque da Sociologia do Conhecimento 517 9063 0 88 9668
Epistemologias do Sul 8028 1056 0 0 9084
Contribuições para entender a experiência estética 7563 175 0 71 7809
Da integração à inclusão escolar: cruzando perspectivas e conceitos 4392 2669 0 122 7183
A centralidade de Vigiar e Punir. História da violência nas prisões, na obra de Michel Foucault 4904 2150 0 0 7054
Educação e transformação social hoje: alguns desafios político-pedagógicos 5095 624 0 118 5837
As reflexões curriculares de Paulo Freire 604 4371 0 78 5053
O ensino e a aprendizagem na sala de aula numa perspectiva dialética 4454 403 0 89 4946
Estilos de liderança e escola democrática 3725 516 0 180 4421
Panorama das políticas públicas na educação brasileira: uma análise das avaliações externas de sistemas de ensino 3026 667 0 404 4097
Currículo e multiculturalismo: reflexões para a formação de educadores 3602 328 0 116 4046
Teoria crítica de Paulo Freire, formação docente e o ensino de ciências nos anos iniciais de escolaridade 3524 394 0 98 4016
Focus group: Considerações teóricas e metodológicas 1294 2214 0 502 4010
Do ‘aprender para fazer’ ao ‘aprender fazendo’: as práticas de Educação inclusiva na escola 2936 568 0 262 3766
Educação em saúde: estratégia de promoção da qualidade de vida na terceira idade 1802 612 0 986 3400
A Importância da Língua Portuguesa na Aprendizagem da Matemática 3086 147 0 0 3233
Pedagogia da Terra e Cultura de Sustentabilidade 881 2075 0 136 3092
Compreender, Agir, Mudar, Incluir. Da investigação-acção è educação inclusiva 1903 1010 0 89 3002
Ser professor hoje: O que pensam os professores das suas competências 2110 558 0 257 2925
Avaliação e fracasso escolar: questões para debate sobre a democratização da escola 2195 518 0 143 2856
Democracia, Direitos Humanos e Educação: Para uma perspectiva crítica de educação para os direitos humanos 2506 203 0 85 2794
Dicionário Paulo Freire 2569 219 0 0 2788
O compromisso ético do educador social 2332 193 0 125 2650
Uma Aproximação à Pedagogia-Educação Social 1102 1375 0 103 2580
Bondade, Altruísmo e Cooperação. Considerações evolutivas para a educação e a ética ambiental 1941 244 0 92 2277
Evolução do Desenho Técnico e a divisão do trabalho industrial: entre o centro e a periferia mundial 1804 193 0 263 2260
Currículo, Aprendizagem e Avaliação: Uma abordagem face à agenda globalizada 1698 400 0 94 2192
Diário de aula como instrumento metodológico da prática educativa 938 986 0 155 2079
O Diretor de Turma: perfil e competências 1389 218 0 105 1712
O ensino clínico em enfermagem. Um estudo sobre contextos, situações e actividades geradoras de ansiedade 1403 251 0 0 1654
Diversidade Linguística na Escola Portuguesa 1291 237 0 93 1621
Democratização do Ensino Superior Brasileiro: O caso da Universidade Federal da Paraíba 1204 251 0 98 1553
O Movimento da Escola Moderna - Um percurso cooperativo na construção da profissão docente e no desenvolvimento da pedagogia escolar 1146 395 0 0 1541
Análise das condições organizadas em uma escola para promover a inclusão de alunos surdos 1166 264 0 75 1505
Satisfação escolar e bem-estar psicológico em adolescentes portugueses 1047 358 0 96 1501
A Teoria Crítica e a Educação 1298 121 0 80 1499
Em busca do conceito de cultura escolar: Uma contribuição para as discussões actuais 424 907 0 131 1462
Um olhar sobre a obra de Jean-Claude Forquin: a Filosofia e a Sociologia da Educação 1252 169 0 0 1421
Formação profissional contínua e qualidade dos cuidados de enfermagem: a necessidade de uma mudança de paradigma educativo 990 255 0 162 1407
A avaliação de políticas sociais: questões teóricas, metodológicas e políticas 1151 145 0 80 1376
Desafios da inclusão em Portugal: a importância das atividades de tempo livre na promoção das aprendizagens 1106 166 0 89 1361
A formação de professores e o livro didático: avaliação e controle dos saberes escolares 1110 178 0 72 1360
Educação, globalização e educação a distância 402 862 0 81 1345
Breve história do acordo ortográfico 913 370 0 0 1283
Aprender a Ler o Mundo. Adaptação do método de Paulo Freire na alfabetização de crianças 375 791 0 113 1279
A construção de indicadores de qualidade no campo da avaliação educacional: um enfoque epistemológico 992 185 0 83 1260
A intervenção socioeducativa em territórios marginalizados: agentes de desenvolvimento local ou da ordem escolar? 929 147 0 179 1255
A construção da cidadania participativa através da educação 1030 146 0 75 1251
Estudos de caso em educação. Investigação em profundidade com recursos reduzidos e outro modo de generalização 601 531 0 99 1231
Estética e arte na formação do professor da educação básica 994 128 0 107 1229
Sintomas de Stress em Professores Brasileiros 769 367 0 76 1212
Paulo Freire e a Universidade 601 300 0 288 1189
Ideias e Tendências Educativas no Cenário Escolar. Onde estamos, para onde vamos? 208 902 0 68 1178
Arte no ensino fundamental: (reidade), currículo fragmentado, polivalência e equipe multiartística 957 96 0 104 1157
Mídia e intervenção psicossocial nas comunidades: em busca de novas possibilidades 822 241 0 83 1146
Os manuais escolares, a construção de saberes e a autonomia do aluno. Auscultação a alunos e professores. 536 517 0 88 1141
Prevalência da Dislexia entre Crianças do 1.º Ciclo do Ensino Básico falantes do Português Europeu 760 204 0 173 1137
O ensino superior: a mobilidade estudantil como estratégia de internacionalização na América Latina 827 201 0 99 1127
Universidad Nacional Agraria La Molina - Perú: inclusión social y discriminación social 708 323 0 87 1118
A educação para o empreendedorismo como facilitador da inclusão social: um caso no ensino superior 860 134 0 117 1111
Português para todos: a aprendizagem da língua portuguesa como facilitadora da interculturalidade e da inclusão social e educativa 743 235 0 131 1109
Desafios da beleza física: Avaliação e crítica educacional 282 659 0 144 1085
Universidad y sociedad: la pertinencia de educación superior para una ciudadanía plena 839 146 0 89 1074
Artes visuais e transdisciplinaridade na era da complexidade: uma prática pedagógica continuada 803 99 0 158 1060
Apontamentos sobre a investigação sociológica: possibilidades e caminhos da pesquisa 179 821 0 58 1058
A construção da escola democrática. Uma reflexão com base em Jacques Delors et al., Licínio Lima e Jaume Carbonell Sebarroja 943 109 0 0 1052
A consolidação da Educação e Formação Profissional na Escola Secundária nos últimos 50 anos em Portugal 771 163 0 93 1027
"Eu gosto de ser professor e gosto de crianças” - A escolha profissional dos homens pela docência na escola primária 755 189 0 80 1024
Das competências em gestão da qualidade à aprendizagem organizacional em contexto de ensino superior politécnico 757 137 0 130 1024
Diálogo sobre género: justicia, equidad y políticas de igualdad en educación superior (Brasil y España) 827 92 0 101 1020
Contribuições para entender a experiência estética 799 120 0 87 1006
Uma Análise da Satisfação e da Motivação dos Docentes no Ensino Superior Português 733 162 0 97 992
As Aventuras de Pinóquio à luz do Imaginário Educacional 671 208 0 113 992
Formação e supervisão: o que move os professores? 621 268 0 88 977
Do Ambiente ao Desenvolvimento Sustentável: Contextos e Protagonistas da Educação Ambiental em Portugal 422 222 0 324 968
A Educação faz tudo? Crítica ao pedagogismo na “sociedade da aprendizagem” 736 150 0 71 957
O papel da Educação em Português na promoção e difusão da língua: um estudo com um grupo de estagiárias 658 131 0 165 954
A autoaprendizagem no ensino superior e a aprendizagem baseada na resolução de problemas: perspetivas e questões 646 151 0 155 952
O acolhimento familiar numa perspectiva ecológico-social 703 167 0 74 944
Em busca da boa escola: instituições eficazes e sucesso educativo 837 98 0 0 935
O Trabalho Coletivo como Princípio Pedagógico 550 370 0 0 920
(In)disciplina na aula Uma revisão bibliográfica de autores portugueses 554 321 0 0 875
Os docentes e a biblioteca escolar: uma relação necessária 679 116 0 76 871
Emancipação, ruptura e inovação: o “focus group” como instrumento de investigação 444 329 0 72 845
Nem tudo o que conta em educação é mensurável ou comparável: Crítica à accountability baseada em testes estandardizados e rankings escolares 488 282 0 73 843
A Administração Escolar: racionalidade ou racionalidades? 222 516 0 102 840
O acesso ao ensino superior no contexto da globalização: Os casos do Brasil e de Portugal 597 149 0 88 834
Colonialidade e insurgência: contribuições para uma pedagogia latino-americana 516 156 0 150 822
Políticas educativas e profissionalização docente na América Latina 552 99 0 168 819
Direitos individuais e direitos de minorias: o Estado brasileiro e o desafio da educação escolar indígena 603 99 0 97 799
A educação e formação de adultos (1999-2010): a progressiva importância da educação e formação para a competitividade 469 176 0 124 769
Os Ministros da Educação Nacional (1936-1974): Sociologia de uma Função 343 77 0 348 768
Justa Freire o la pasión de educar: Biografía de una maestra atrapada en la historia de España (18961965) 712 47 0 0 759
Do Modelo 3C de Colaboração ao Modelo 4C: Modelo de Análise de Processos de Desenvolvimento de Software Educativo 518 80 0 156 754
José Mattoso (1997 (1ª ed. , 1988): A escrita da história - teoria e métodos 443 308 0 0 751
Inovações Tecnológicas e a Expansão do Ensino Superior no Brasil 539 115 0 91 745
This tool is under development and it is available in Beta Test version
This tool is under development and it was published with the objective to test the usage and performance. All the indicators are real and they are gradually being loaded. Slowness and out of service problems may occur in this version.
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