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Chile
Calidad en la educación (0718-4565)
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Hábitos de vida saludable como indicador de desarrollo personal y social: discursos y prácticas en escuelas 40766 10445 0 162 51373
¿Qué es "educación de calidad" para directores y docentes? 19706 6827 0 138 26671
Organismos y procesos de certificación de calidad de la educación superior privada en México 21314 597 0 66 21977
Usos de datos y mejora escolar: Una aproximación a los sentidos y prácticas educativas subyacentes a los procesos de toma de decisiones 19557 1523 0 102 21182
Coherencia entre perfiles de egreso e instrumentos de evaluación en carreras de educación básica en Chile 15012 2250 0 269 17531
Gestión de la calidad bajo la Norma ISO 9001 en instituciones públicas de educación superior en México 10910 5827 0 135 16872
La formación por competencias y los estudiantes: confluencias y divergencias en la construcción del docente ideal 11367 752 0 225 12344
La acreditación de la calidad educativa y la percepción de su impacto en la gestión académica: el caso de una institución del sector no universirario en México 9980 1173 0 43 11196
Estudiantes migrantes en escuelas públicas chilenas 9354 873 0 60 10287
Gestión institucional, involucramiento docente y de padres de familia en escuelas públicas de México 6508 2144 0 431 9083
Los desafíos de la industrialización: debates y propuestas parlamentarias en torno a la educación técnica industrial. Chile 1929-1952 7243 808 0 869 8920
El enfoque reflexivo en la formación docente 7504 787 0 80 8371
Liderazgo educativo y formación ciudadana: visiones y prácticas de los actores 7385 763 0 207 8355
El rol de la infraestructura tecnológica en relación con la brecha digital y la alfabetización digital en 100 instituciones educativas de Colombia 3509 3887 0 272 7668
El desafío de una educación no sexista en la formación inicial: prácticas docentes de educadoras de párvulo en escuelas públicas chilenas, 6657 675 0 152 7484
¿Son las habilidades matemáticas un asunto de género?: Los estereotipos de género acerca de las matemáticas en niños y niñas de Kínder, sus familias y educadoras 5595 1352 0 132 7079
Pensamiento matemático creativo en aulas de enseñanza primaria: entornos didácticos que posibilitan su desarrollo 6435 397 0 104 6936
El desarrollo de competencias genéricas en la educación técnica de nivel superior: un estudio de caso 3031 3798 0 91 6920
Qué y cuánto aprenden de matemáticas los estudiantes de básica con el Método Singapur: evaluación de impacto y de factores incidentes en el aprendizaje, enfatizando en la brecha de género 5052 1648 0 190 6890
Resiliencia académica, nuevas perspectivas de interpretación del aprendizaje en contextos de vulnerabilidad social 4074 1803 0 985 6862
Formación inicial docente para la Educación Inclusiva. Análisis de tres programas chilenos de pedagogía en Educación Básica que incorporan la perspectiva de la educación inclusiva 4401 1625 0 762 6788
Adaptación académica de estudiantes migrantes en contexto de frontera 3638 2031 0 845 6514
Modelo de implementación de Aprendizaje Servicio (A+S) en la UC: Una experiencia que impacta positivamente en la formación profesional integral 5251 746 0 292 6289
Elección de carrera en estudiantes de nivel socioeconómico bajo de universidades chilenas altamente selectivas 5410 397 0 60 5867
Las violencias escolares en el escenario educativo chileno. Análisis crítico del estado del arte 1757 3735 0 305 5797
El estudio de las prácticas educativas y su relevancia para el análisis de procesos de formación en docencia universitaria 5501 208 0 46 5755
Comparación internacional de remuneraciones académicas: un estudio exploratorio 5187 195 0 55 5437
Pruebas estandarizadas para el acceso a la educación superior en Chile: performatividad y subjetividad de los estudiantes 4086 1111 0 125 5322
VALORES Y ACTITUDES SOCIALMENTE RESPONSABLES EN UNIVERSITARIOS CHILENOS 4529 220 0 97 4846
Acceso y elección escolar de familias migrantes en Chile: No tuve problemas porque la escuela es abierta, porque acepta muchas nacionalidades 3805 580 0 264 4649
Encuestas de evaluación docente y sesgos de género: un estudio exploratorio 3842 260 0 53 4155
Tensiones y nudos críticos en la implementación de la(s) política(s) de convivencia escolar en Chile 3517 448 0 80 4045
Publicidad engañosa en educación superior: definiciones, regulación y una revisión de la publicidad en prensa escrita 3595 101 0 155 3851
Liderazgo pedagógico: de la supervisión al acompañamiento docente 2896 662 0 146 3704
¿Evaluamos lo que realmente importa? El desafío de la evaluación auténtica en educación superior 2836 727 0 118 3681
Articulación de la educación técnico profesional: una contribución para su comprensión y consideración desde la política pública 2866 495 0 214 3575
La educación técnico profesional y las competencias para la ciudadanía. el caso de las comunas de la Provincia de Concepción, Chile 2656 778 0 126 3560
Enseñanza básica en Chile: las escuelas que queremos 3376 62 0 73 3511
DIFERENCIAS EN RESULTADOS ACADÉMICOS ENTRE EDUCACIÓN TÉCNICO-PROFESIONAL Y HUMANISTA-CIENTÍFICA EN CHILE 3132 255 0 68 3455
Compromiso estudiantil en educación superior: adaptación y validación de un cuestionario de evaluación en universidades chilenas 939 2440 0 70 3449
Multicultural y, sin embargo, asimilacionista. Paradojas provocadas por el currículo oculto en una escuela con alto porcentaje de alumnos migrantes 2786 463 0 104 3353
La investigación sobre formación docente en Chile: Territorios explorados e inexplorados 2710 387 0 73 3170
La calidad de la formación inicial docente en Chile: la perspectiva de los profesores principiantes 2530 460 0 124 3114
ESTUDIO EXPLORATORIO SOBRE APRENDIZAJE NO FORMAL E INFORMAL DE ESTUDIANTES Y EGRESADOS UNIVERSITARIOS 2855 203 0 46 3104
Rendimiento académico de estudiantes de distinto nivel socioeconómico en universidades: el caso de la Pontificia Universidad Católica de Chile 2504 383 0 115 3002
Análisis al nuevo sistema de admisión escolar en chile: la región de magallanes como experiencia piloto 1002 1881 0 110 2993
La experiencia de estudiantes de contextos vulnerables en diferentes Intituciones de Educación Superior Universitaria (IESU): Resultados de investigación 2038 839 0 96 2973
El doctorado en educación: un ejemplo de desregulación en el campo de la educación superior en Chile 1865 128 0 808 2801
Una década de investigación empírica sobre el liderazgo educativo en Chile. Una revisión sistemática de los artículos publicados en revistas indexadas (2008-2019) 2092 436 0 226 2754
Liderazgo escolar y conflictos socioeducativos. Un estudio exploratorio en liceos públicos chilenos 1307 1380 0 63 2750
Articulación del sistema de Educación Superior en Chile: posibilidades, tensiones y desafíos 2375 306 0 61 2742
Educación parvularia chilena: efectos por género y años de participación 2094 564 0 80 2738
La colaboración interuniversitaria en Chile: El caso de proyectos MECESUP desde la perspectiva de las ciencias de la complejidad 2526 104 0 49 2679
Paleontología social: una esperiencia educativa sobre ciencia, patrimonio e identidad 2414 181 0 57 2652
Director (a) por primera vez: Un estudio sobre la experiencia y socialización de los directores noveles en establecimientos municipales de Chile 2303 83 0 231 2617
Un modelo de monitoreo de los aprendizajes durante la formación inicial docente: una oportunidad de contar con evidencia concreta de la calidad de los programas 2258 275 0 68 2601
Reflexión pedagógica en base a casos y dominio de lenguaje académico en estudiantes de cuarto año de pedagogía en educación básica 2208 256 0 109 2573
Consideraciones sobre empleabilidad en educación superior 2140 293 0 86 2519
Diferencias socioeconómicas en la postulación a las universidades chilenas: el rol de factores académicos y no académicos 2265 90 0 144 2499
Construyendo la salud pública del futuro: Planificación estratégica en la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Chile 1499 169 0 770 2438
Análisis de la implementación institucional de la modalidad b-learning en carreras de pregrado de tres universidades chilenas 1934 349 0 121 2404
Estándares y regulación de calidad de la formación de profesores: discusión del caso chileno desde una perspectiva comparada 2002 213 0 161 2376
Relación entre la composición social de la comuna y la de las escuelas en la Región Metropolitana de Santiago 1477 829 0 58 2364
Ética cívica: integrando la experiencia vivida 2038 208 0 58 2304
Presencia de lenguaje académico en las educadoras de párvulos y su relación con el desarrollo del lenguaje de los niños 1769 274 0 150 2193
¿Líder pedagógico o gerente de escuela? Evolución del rol del director de escuela en Chile 1780 275 0 118 2173
Relación entre la experiencia de aprendizaje de estudiantes universitarios y la docencia de sus profesores 639 1351 0 152 2142
El buen rendimiento escolar en los estudiantes que ingresan a la universidad a través del programa propedéutico: un análisis desde la motivación y el discurso de la UCSH 1452 640 0 50 2142
Medición de la calidad universitaria en Chile: la influencia de los rankings 1963 67 0 64 2094
¿Judicialización de la educación superior? 1825 171 0 76 2072
La educación técnica en Chile y Estados Unidos desde una perspectiva histórica y comparada 1030 946 0 66 2042
CAMBIOS EN LA GESTIÓN INSTITUCIONAL EN UNIVERSIDADES, A PARTIR DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD: LA EXPERIENCIA CHILENA 1617 292 0 95 2004
El concepto de sistema de los sistemas de educación superior: el caso chileno 1594 260 0 103 1957
El Taller Educativo: sistematización de un modelo de formación de psicólogos/as, en dos universidades de la quinta región 1663 223 0 61 1947
Entre democracia y dictadura: inclusión en la educación superior en países de Latinoamérica, Europa Oriental y Europa Occidental (1950-2000) 554 1262 0 62 1878
Factores asociados a la deserción/retención de los estudiantes mapuche de la Universidad de la Frontera e incidencia de los programas de apoyo académico 1474 270 0 94 1838
Más allá de la deserción: trayectorias académicas en la educación superior en Chile 907 864 0 63 1834
Estándares de egreso y certificación inicial docente: la experiencia internacional 1548 230 0 38 1816
Equidad en el acceso a la educación superior: los "cupos de equidad" en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile 1482 207 0 63 1752
Liderazgo escolar: una mirada a los criterios de éxito pedagógico de los jefes de unidad técnica pedagógica en Chile 1359 181 0 127 1667
Segregación de la formación y carrera docente y su rol en la reproducción social de la desigualdad 1384 167 0 94 1645
Una taxonomía de las universidades chilenas 1332 232 0 60 1624
Elección de modalidad educativa en la Enseñanza Media y su rol en la postulación a las universidades del CRUCH 1343 181 0 90 1614
Liderazgo directivo para la calidad de la educación: aprendizajes desde un campo de investigación emergente 1260 340 0 0 1600
Rediseño curricular en la Universidad de Concepción: la experiencia de las carreras de formación inicial docente 1139 390 0 55 1584
Actitudes de los estudiantes en escuelas segregadas y en escuelas inclusivas, hacia la tolerancia social y la convivencia entre pares 1408 72 0 88 1568
Estudio de casos de la enseñanza de la lengua y cultura mapuche y su implementación como asignatura del currículo de educación básica 1007 451 0 99 1557
Gestión directiva en establecimientos de educación media técnico profesional: desafíos para el liderazgo 1117 288 0 135 1540
Más que palabras por minuto: Las otras habilidades que afectan la comprensión en 1º básico 1397 59 0 69 1525
Un marco de cualificaciones para la capacitación y la certificación de competencias laborales en Chile 1210 221 0 68 1499
Nivel intermedio del sistema escolar en Chile: normativa y visión de los sostenedores acerca de las funciones, preparación para el cargo y las prácticas 1126 180 0 131 1437
Idoneidad disciplinar de los profesores y mercado de horas docentes en Chile 1080 226 0 129 1435
Prácticas de mentoría para la inducción de docentes principiantes: análisis de cuatro casos chilenos al inicio del proceso 1043 242 0 140 1425
Resultados de aprendizaje en La Araucanía: La brecha de género en el Simce y el androcentrismo en el discurso de docentes de lenguaje y matemática 1074 195 0 140 1409
REQUERIMIENTOS ACADÉMICOS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: EL CAMINO RECORRIDO POR EL CENTRO DE APOYO AL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y DE EXPLORACIÓN VOCACIONAL DE LA UC 1233 136 0 38 1407
Hacia un marco analítico y metodológico para la evaluación del mejoramiento educativo en escuelas chilenas 1198 60 0 139 1397
Las emociones surgidas ante un incidente crítico en el ámbito del liderazgo eficaz: estudio comparativo entre directivos noveles y expertos 1011 266 0 116 1393
Diseño e implementacióm del sistema de seguimiento de estudiantes titulados de la Universidad Diego Portales 1147 187 0 57 1391
Factores individuales, sociodemográficos e institucionales en el acceso de los egresados de la educación media técnico profesional a las instituciones de educación superior 934 282 0 148 1364
La respuesta de directores escolares ante las políticas de inclusión escolar en chile 996 202 0 44 1242
This tool is under development and it is available in Beta Test version
This tool is under development and it was published with the objective to test the usage and performance. All the indicators are real and they are gradually being loaded. Slowness and out of service problems may occur in this version.
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