SciELO Analytics (Beta)
Chile
Calidad en la educación (0718-4565)
Documents filters
Publishing year


Subject area


Language


Top 100 articles by number of accesses

article html pdf epdf abstract total
Gestión de la calidad bajo la Norma ISO 9001 en instituciones públicas de educación superior en México 23175 2513 0 223 25911
Organismos y procesos de certificación de calidad de la educación superior privada en México 18843 1433 0 79 20355
La formación por competencias y los estudiantes: confluencias y divergencias en la construcción del docente ideal 16908 1948 0 159 19015
Estándares de egreso y certificación inicial docente: la experiencia internacional 14039 3443 0 105 17587
La acreditación de la calidad educativa y la percepción de su impacto en la gestión académica: el caso de una institución del sector no universirario en México 13474 1519 0 131 15124
¿Qué es "educación de calidad" para directores y docentes? 11102 2588 0 333 14023
El enfoque reflexivo en la formación docente 12158 1373 0 108 13639
Coherencia entre perfiles de egreso e instrumentos de evaluación en carreras de educación básica en Chile 10257 2758 0 162 13177
Elección de carrera en estudiantes de nivel socioeconómico bajo de universidades chilenas altamente selectivas 9209 1721 0 166 11096
Encuestas de evaluación docente y sesgos de género: un estudio exploratorio 9376 629 0 133 10138
Factores asociados a la deserción/retención de los estudiantes mapuche de la Universidad de la Frontera e incidencia de los programas de apoyo académico 7770 1106 0 165 9041
Rendimiento académico de estudiantes de distinto nivel socioeconómico en universidades: el caso de la Pontificia Universidad Católica de Chile 7595 1168 0 191 8954
VALORES Y ACTITUDES SOCIALMENTE RESPONSABLES EN UNIVERSITARIOS CHILENOS 7130 840 0 159 8129
Articulación de la educación técnico profesional: una contribución para su comprensión y consideración desde la política pública 6763 1137 0 217 8117
Acceso y elección escolar de familias migrantes en Chile: No tuve problemas porque la escuela es abierta, porque acepta muchas nacionalidades 6448 1144 0 259 7851
Modelo de implementación de Aprendizaje Servicio (A+S) en la UC: Una experiencia que impacta positivamente en la formación profesional integral 6607 919 0 179 7705
La investigación sobre formación docente en Chile: Territorios explorados e inexplorados 6236 1106 0 96 7438
Comparación internacional de remuneraciones académicas: un estudio exploratorio 5991 387 0 163 6541
La calidad de la formación inicial docente en Chile: la perspectiva de los profesores principiantes 4930 1294 0 283 6507
La experiencia de estudiantes de contextos vulnerables en diferentes Intituciones de Educación Superior Universitaria (IESU): Resultados de investigación 5011 1327 0 168 6506
DIFERENCIAS EN RESULTADOS ACADÉMICOS ENTRE EDUCACIÓN TÉCNICO-PROFESIONAL Y HUMANISTA-CIENTÍFICA EN CHILE 5606 616 0 210 6432
Enseñanza básica en Chile: las escuelas que queremos 5707 0 0 201 5908
Qué y cuánto aprenden de matemáticas los estudiantes de básica con el Método Singapur: evaluación de impacto y de factores incidentes en el aprendizaje, enfatizando en la brecha de género 3910 1403 0 173 5486
El buen rendimiento escolar en los estudiantes que ingresan a la universidad a través del programa propedéutico: un análisis desde la motivación y el discurso de la UCSH 3448 1464 0 134 5046
Articulación del sistema de Educación Superior en Chile: posibilidades, tensiones y desafíos 3740 1040 0 82 4862
Reflexión pedagógica en base a casos y dominio de lenguaje académico en estudiantes de cuarto año de pedagogía en educación básica 4076 463 0 111 4650
¿Judicialización de la educación superior? 3849 316 0 116 4281
La educación técnica en Chile y Estados Unidos desde una perspectiva histórica y comparada 3551 445 0 147 4143
ESTUDIO EXPLORATORIO SOBRE APRENDIZAJE NO FORMAL E INFORMAL DE ESTUDIANTES Y EGRESADOS UNIVERSITARIOS 3524 414 0 87 4025
Un modelo de monitoreo de los aprendizajes durante la formación inicial docente: una oportunidad de contar con evidencia concreta de la calidad de los programas 3372 371 0 119 3862
Equidad en el acceso a la educación superior: los "cupos de equidad" en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile 2933 701 0 88 3722
Mercado de profesores en el sistema escolar urbano chileno 3077 347 0 118 3542
Relación entre la experiencia de aprendizaje de estudiantes universitarios y la docencia de sus profesores 1003 2349 0 95 3447
Diseño e implementacióm del sistema de seguimiento de estudiantes titulados de la Universidad Diego Portales 2679 576 0 85 3340
Presencia de lenguaje académico en las educadoras de párvulos y su relación con el desarrollo del lenguaje de los niños 2037 1019 0 281 3337
Usos de datos y mejora escolar: Una aproximación a los sentidos y prácticas educativas subyacentes a los procesos de toma de decisiones 2701 486 0 144 3331
Adaptación académica de estudiantes migrantes en contexto de frontera 1131 1932 0 211 3274
Un marco de cualificaciones para la capacitación y la certificación de competencias laborales en Chile 2436 539 0 134 3109
El estudio de las prácticas educativas y su relevancia para el análisis de procesos de formación en docencia universitaria 2147 584 0 121 2852
Estándares y regulación de calidad de la formación de profesores: discusión del caso chileno desde una perspectiva comparada 2321 432 0 85 2838
CAMBIOS EN LA GESTIÓN INSTITUCIONAL EN UNIVERSIDADES, A PARTIR DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD: LA EXPERIENCIA CHILENA 2178 527 0 113 2818
REQUERIMIENTOS ACADÉMICOS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: EL CAMINO RECORRIDO POR EL CENTRO DE APOYO AL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y DE EXPLORACIÓN VOCACIONAL DE LA UC 2309 387 0 78 2774
El proyecto docente en la universidad española según el Espacio Europeo de Educación Superior 2134 506 0 120 2760
Los desafíos de la industrialización: debates y propuestas parlamentarias en torno a la educación técnica industrial. Chile 1929-1952 1495 1138 0 74 2707
Una taxonomía de las universidades chilenas 1749 730 0 139 2618
Contextos, contingencia e intereses en el proceso de investigar la formación docente: Un estudio de casos 2164 250 0 104 2518
Publicidad engañosa en educación superior: definiciones, regulación y una revisión de la publicidad en prensa escrita 2283 0 0 217 2500
Formación inicial docente para la Educación Inclusiva. Análisis de tres programas chilenos de pedagogía en Educación Básica que incorporan la perspectiva de la educación inclusiva 1272 907 0 125 2304
¿Son las habilidades matemáticas un asunto de género?: Los estereotipos de género acerca de las matemáticas en niños y niñas de Kínder, sus familias y educadoras 1416 679 0 166 2261
Experiencias y aspectos a considerar para la implementación de un sistema de información de apoyo para el aprendizaje a lo largo de la vida en Chile 1763 381 0 85 2229
Segregación de la formación y carrera docente y su rol en la reproducción social de la desigualdad 1590 418 0 205 2213
La educación técnico profesional y las competencias para la ciudadanía. el caso de las comunas de la Provincia de Concepción, Chile 1631 381 0 145 2157
Las violencias escolares en el escenario educativo chileno. Análisis crítico del estado del arte 734 1285 0 132 2151
El doctorado en educación: un ejemplo de desregulación en el campo de la educación superior en Chile 1480 485 0 89 2054
Paleontología social: una esperiencia educativa sobre ciencia, patrimonio e identidad 1328 561 0 91 1980
Construyendo la salud pública del futuro: Planificación estratégica en la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Chile 966 851 0 110 1927
Una aproximación a la construcción de identidad de mujeres cadetes en la Escuela Militar del Ejército de Chile 1304 434 0 179 1917
Educación superior y la pirámide: direcciones de desarrollo del sector no universitario en Argentina, Chile y Perú 1358 478 0 75 1911
Director (a) por primera vez: Un estudio sobre la experiencia y socialización de los directores noveles en establecimientos municipales de Chile 1745 0 0 149 1894
Hacia un marco analítico y metodológico para la evaluación del mejoramiento educativo en escuelas chilenas 1628 0 0 243 1871
Medición de la calidad universitaria en Chile: la influencia de los rankings 1754 0 0 114 1868
Cambios en el sistema Universitario chileno: reflexiones sobre su evolución y una propuesta de gobernanza 1475 224 0 116 1815
Gestión institucional, involucramiento docente y de padres de familia en escuelas públicas de México 1050 524 0 212 1786
El Taller Educativo: sistematización de un modelo de formación de psicólogos/as, en dos universidades de la quinta región 1323 283 0 135 1741
Organización de docencia e investigación en universidades: una exploración al caso chileno 1532 0 0 173 1705
El Plan Maestro, diálogos para la profesión docente 1116 433 0 149 1698
Indicadores de resultados de las programas de pedagogía básica: evidencia para mejorar el aseguramiento de la calidad de los docentes en Chile 882 607 0 200 1689
Investigación comparativa sobre las evaluaciones de estudiantes universitarios frente a dos modelos de E-Learning 1351 256 0 72 1679
Adaptación de la metodología Tuning para el levantamiento de perfil de egreso de los alumnos de Bachillerato de la Universidad de Los Andes 1021 468 0 122 1611
La oferta de educación superior de pregrado en Chile desde la perspectiva territorial: inequidades y asimetrías en el mercado 1294 203 0 107 1604
Aspirar a una universidad selectiva y concretar las aspiraciones: factores determinantes 1242 239 0 107 1588
PROCESOS DE ACREDITACIÓN DE PEDAGOGÍAS: UN ESTUDIO DEL QUEHACER DE LAS AGENCIAS 1287 192 0 80 1559
El retorno de las carreras: un estudio de caso de los factores que inciden en las remuneraciones de universitarios recién titulados 1000 448 0 107 1555
¿La Universidad de Chile promueve las habilidades de argumentación escrita: Un estudio exploratorio comparativo de estudiantes de educación universitaria y educación técnica 827 447 0 266 1540
Entre democracia y dictadura: inclusión en la educación superior en países de Latinoamérica, Europa Oriental y Europa Occidental (1950-2000) 519 894 0 123 1536
Elección de modalidad educativa en la Enseñanza Media y su rol en la postulación a las universidades del CRUCH 1016 357 0 117 1490
Escuelas inclusivas en el contexto de segregación social del sistema escolar chileno 1263 0 0 176 1439
Rediseño curricular en la Universidad de Concepción: la experiencia de las carreras de formación inicial docente 1289 0 0 123 1412
Resultados de aprendizaje en La Araucanía: La brecha de género en el Simce y el androcentrismo en el discurso de docentes de lenguaje y matemática 712 448 0 249 1409
Actitudes de los estudiantes en escuelas segregadas y en escuelas inclusivas, hacia la tolerancia social y la convivencia entre pares 1310 0 0 97 1407
Beca nivelación académica: la experiencia de una política pública aplicada en una universidad chilena 1244 0 0 156 1400
ELIGE EDUCAR, UN PUNTO DE ENCUENTRO ENTRE ACTORES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN CHILE 1134 164 0 86 1384
LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS CARRERAS DE GRADO EN ARGENTINA 1117 157 0 77 1351
Evaluación de It’s My Turn, una herramienta de autoaprendizaje de inglés como lengua extranjera para contextos rurales de Chile 1195 0 0 140 1335
Ética cívica: integrando la experiencia vivida 912 323 0 99 1334
¿Por qué Finlandia puede prescindir de accountability formal en educación y Polonia no? 864 233 0 229 1326
Análisis y propuestas para la acreditación de pedagogías en Chile 800 390 0 75 1265
Aporte fiscal indirecto: una propuesta para su modernización 996 121 0 88 1205
La acreditación de las carreras artísticas de pregrado en Chile 841 260 0 92 1193
Más que palabras por minuto: Las otras habilidades que afectan la comprensión en 1º básico 1016 0 0 119 1135
Radriografía de los modelos de acreditación: organización, procesos y prácticas. El caso de las universidades Austral de Chile, De la Frontera y De los Lagos 757 268 0 103 1128
Conceptualización y experiencia de la internacionalización del pregrado chileno 739 219 0 146 1104
Percepciones acerca del proceso de búsqueda y contratación de docentes en Chile: nudos críticos e inequidad del sistema 671 284 0 93 1048
Sistematización de la implementación del sistema de ingreso prioritario de equidad educativa (excupo de equidad) en la carrera de Psicología de la Universidad de Chile 2010-2012 736 164 0 105 1005
PERFIL DE LAS LICENCIATURAS EN ARTE DEL SISTEMA UNIVERSITARIO CHILENO 823 94 0 78 995
Malentendidos frecuentes acerca del financiamiento de la educación superior a nivel mundial 567 269 0 147 983
Diferencias socioeconómicas en la postulación a las universidades chilenas: el rol de factores académicos y no académicos 858 0 0 119 977
Factores individuales, sociodemográficos e institucionales en el acceso de los egresados de la educación media técnico profesional a las instituciones de educación superior 567 273 0 108 948
Resiliencia académica, nuevas perspectivas de interpretación del aprendizaje en contextos de vulnerabilidad social 436 376 0 47 859
Análisis comparado sobre patrimonio cultural indígena y currículo: Australia, Chile y Sudáfrica 428 268 0 86 782
This tool is under development and it is available in Beta Test version
This tool is under development and it was published with the objective to test the usage and performance. All the indicators are real and they are gradually being loaded. Slowness and out of service problems may occur in this version.
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.