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Educación química (0187-893X)
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Reactivo de Lugol: Historia de su descubrimiento y aplicaciones didácticas 169184 36391 0 2250 207825
Algunas características clave de los modelos científicos relevantes para la educación química 176109 1228 0 547 177884
Las definiciones de conceptos químicos básicos en textos de secundaria 103471 29233 0 3201 135905
La indagación y la enseñanza de las ciencias 98337 18667 0 96 117100
Relación estructura-propiedades de polímeros 106549 7501 0 1402 115452
Química verde: un nuevo enfoque para el cuidado del medio ambiente 99901 13396 0 148 113445
Masas relativas y el mol: Una demostración simple de un concepto difícil 104910 3007 0 542 108459
Extracción de ADN con material cotidiano: desarrollo de una estrategia interdisciplinar a partir de sus fundamentos científicos 102992 3335 0 158 106485
Iónico, covalente y metálico 95024 2128 0 5320 102472
El largo y sinuoso camino de la Química 94480 716 0 0 95196
Los métodos experimentales que permiten el estudio de las macromoléculas de la vida: historia, fundamentos y perspectivas 85285 3898 0 668 89851
Representaciones macroscópicas, submicroscópicas y simbólicas sobre la materia 82513 4157 0 423 87093
Competencias profesionales 77492 4496 0 60 82048
Enseñanza de la estequiometría: uso de analogías y comprensión conceptual 66787 9170 0 164 76121
La teoría cinética molecular y el aprendizaje de la Química 68491 5238 0 876 74605
Obtención de alquenos aplicando los principios de la química verde 65282 6528 0 998 72808
Estructura de la materia: de saberes y pensares 61060 1472 0 135 62667
La importancia de la evaluación formativa 53956 4177 0 0 58133
La enseñanza por competencias 50414 3075 0 224 53713
La lectura como medio para desarrollar el pensamiento crítico 38477 12453 0 1536 52466
Fuerzas intermoleculares y su relación con propiedades físicas: búsqueda de obstáculos que dificultan su aprendizaje significativo 41139 4929 0 1617 47685
Relacionando los fenómenos eléctricos con la naturaleza y propiedades de la materia: fundamentos de una propuesta de enseñanza 42632 3348 0 57 46037
Situaciones problemáticas de Química diseñadas como pequeñas investigaciones en la escuela secundaria desde un encuadre heurístico a partir de una situación fortuita que involucra reacciones ácido-base 38904 3124 0 119 42147
Un día sin fricción 36654 5332 0 93 42079
El origen de los elementos y los diversos mecanismos de nucleosíntesis 31248 7940 0 378 39566
Relaciones de la química con matemática y lenguaje: propuesta de aprendizaje en un entorno virtual 39029 341 0 105 39475
Evaluación de ecuaciones de factor de fricción explícito para tuberías 22162 16363 0 209 38734
Conductimetría y titulaciones: ¿cuándo, por qué y para qué? 30327 7297 0 191 37815
Extracción de ADN con material cotidiano: diseño, implementación y validación de una intervención activa interdisciplinar 36375 794 0 78 37247
La enseñanza de la química para la sociedad del siglo XXI, caracterizada por la incertidumbre 34760 1176 0 844 36780
Balances de masa y energía simplificados, aplicados a un proceso de craqueo catalítico de petróleo 31327 5308 0 68 36703
Modelos, analogías y metáforas en la enseñanza de la química 29866 3052 0 910 33828
A utilização da Ciência Forense e da Investigação Criminal como estratégia didática na compreensão de conceitos científicos 29170 4359 0 92 33621
El ribosoma: lo que nos ha enseñado su estructura 16553 16863 0 170 33586
Química Inorgánica Medicinal: vanadio, platino, oro 22402 10314 0 134 32850
La formación de precipitados bajo el efecto de la acidez en el método de Mohr 27996 3437 0 145 31578
Van der Waals, más que una ecuación cúbica de estado 26537 4277 0 397 31211
El pasado y el futuro de la tabla periódica: Este fiel símbolo del campo de la química siempre encara el escrutinio y el debate 30442 671 0 1 31114
La tutoría en la educación superior 28777 1278 0 97 30152
Marie Sklodowska-Curie y la radioactividad 27326 2097 0 219 29642
Antoine Laurent Lavoisier: El revolucionario 23070 5302 0 849 29221
Propiedades adsortivas de un carbón activado y determinación de la ecuación de Langmuir empleando materiales de bajo costo 9617 18266 0 601 28484
Síndrome de Progeria de Hutchinson-Gilford. Causas, investigación y tratamientos farmacológicos 15499 10714 0 381 26594
El significado de las fórmulas químicas para estudiantes universitarios: El lenguaje químico como instrumento para la construcción de conocimiento 23339 2297 0 92 25728
Análisis de las temperaturas, la eficiencia térmica y el trabajo neto en un ciclo dual 16562 8783 0 99 25444
Trayectorias en diagramas ternarios 20847 3992 0 449 25288
Aspectos relevantes de la educación basada en competencias para la formación profesional 22231 2833 0 142 25206
Evaluación docente 23201 725 0 123 24049
Aplicación del método de los mínimos cuadrados para la obtención de los parámetros de los modelos de Henderson y Chung-Pfost 22860 494 0 253 23607
Mientras el agua hierve, el nitrógeno... ¿qué? 21751 849 0 175 22775
Aportaciones de las analogías al desarrollo de pensamiento modelizador de los alumnos en química 20451 758 0 212 21421
El diagrama de flujo como semáforo de seguridad ecológica de los experimentos de laboratorio 20516 504 0 361 21381
La reacción química en el bachillerato: una propuesta didáctica 20298 541 0 146 20985
La química y el arte: ¿Cómo mantener el vínculo? 18888 1337 0 73 20298
Descubrimiento y desarrollo de fármacos: un enfoque computacional 14162 3938 0 868 18968
Concepción de la identidad química en estudiantes y profesores de química: Parte I - La identidad química como base del concepto macroscópico de sustancia 17865 902 0 83 18850
Rol de la Química Orgánica en los procesos de conversión de hidrocarburos 16137 2078 0 296 18511
La naturaleza de la química 17533 675 0 96 18304
Habilidades espaciales y competencias en Ingeniería Química 17347 578 0 74 17999
Un clásico de Química Orgánica en microescala y con fricción: la reacción de Cannizzaro 4147 12741 0 318 17206
Papel de la Química y su enseñanza en la construcción de un futuro sostenible 16157 404 0 613 17174
La química cotidiana en documentos de uso escolar: análisis y clasificación 16699 240 0 69 17008
La importancia clínica actual de Staphylococcus aureus en el ambiente intrahospitalario 15006 1816 0 144 16966
Ecuación de Langmuir en líquidos simples y tensoactivos 13244 3541 0 89 16874
Trabajo útil y su relación con la variación de energía de Gibbs 13038 3284 0 337 16659
Conceptos básicos y mecanismos de reacción en la Química Orgánica 13955 1026 0 944 15925
La estructuración de la química orgánica a partir de las teorías dual y unitaria: Una mirada Kuhniana 13803 1564 0 550 15917
Polímeros adhesivos y formación de uniones a través de reacciones de polimerización y fuerzas intermoleculares 9647 6083 0 135 15865
Termoquímica: validez de la definición del cambio de entalpía aplicado a una reacción química 13776 1222 0 549 15547
Uso de un simulador para facilitar el aprendizaje de las reacciones de óxido-reducción. Estudio de caso Universidad de Málaga 14282 819 0 242 15343
Disoluciones: ¿Contribuye la experimentación a un aprendizaje significativo? 13259 403 0 177 13839
Bitácora de laboratorio: una investigación en la enseñanza de la química en nivel superior 13197 340 0 267 13804
Formas de expresar la composición química en el SI 11918 1472 0 70 13460
Genómica y medicina 11588 1660 0 109 13357
La nanomedicina y los sistemas de liberación de fármacos: ¿la (r)evolución de la terapia contra el cáncer? 12123 1024 0 160 13307
Jerarquización de competencias genéricas basadas en las percepciones de docentes universitarios 12152 539 0 293 12984
Breve historia de la Resonancia Magnética Nuclear: desde el descubrimiento hasta la aplicación en imagenología 10791 1954 0 141 12886
Indagación: las habilidades para desarrollarla y promover el aprendizaje 12058 566 0 76 12700
Flevorio, Fl, y Livermorio, Lv, dos nuevos elementos aprobados por la IUPAC 1816 10463 0 127 12406
El origen de COVID-19: lo que se sabe, lo que se supone y (muy poquito) sobre las teorías de complot 3791 1684 0 6521 11996
Mendeleiev, el que pudo haber sido y no fue 9400 2391 0 100 11891
La divulgación científica en México: ¡Una pasión, un reto, un arte..., una actividad incomprendida! 9496 2127 0 98 11721
La imagen pública de la química 10454 797 0 109 11360
El platino: contribuciones sociohistóricas y científicas desde el siglo XVIII. Parte I 10939 203 0 83 11225
La dimensión ciencia-tecnología-sociedad del tema de ácidos y bases en un aula del bachillerato 8172 1619 0 1162 10953
Síntesis microquímica y microelectroquímica de acetato de cobre(II) a partir de vinagre: Un ejemplo de química verde 6131 4248 0 176 10555
Las disciplinas científicas: ¿referencia única para seleccionar contenidos para la educación científica básica en México? 9970 241 0 59 10270
Aplicación de conceptos clásicos de la Física en la práctica ingenieril: La ley de Stokes como herramienta conceptual en el análisis de procesos de deshidratación del petróleo 8817 1054 0 324 10195
Why Models are Advantageous to Learning Science 9752 288 0 41 10081
Um estudo em química analítica e a identificação de cátions do grupo III 9271 580 0 113 9964
Indagación. Las habilidades para desarrollarla y promover el aprendizaje: Parte II. El cuestionario y su aplicación 9427 407 0 98 9932
Síntesis fotoquímica mediante luz solar 6467 2712 0 452 9631
Experiencias de enseñanza de la química con el apoyo de las TIC 4547 2465 0 2535 9547
Una evaluación alternativa del tema titulación ácido-base a través de una simulación 4679 4448 0 272 9399
Importancia del molibdeno en los sistemas biológicos y su papel en enzimas mononucleares como parte del cofactor Moco 7365 1854 0 137 9356
Determinación de metales pesados en el agua de un canal de Xochimilco (México, D.F.) como proyecto de Servicio Social 3018 5951 0 105 9074
Darwin y el desarrollo de otra ley de la termodinámica 6322 2571 0 105 8998
Estudio exploratorio sobre la comprensión de los conceptos de evaporación, condensación y presión de vapor en estudiantes universitarios 8312 547 0 56 8915
La incomprendida electronegatividad (trilogía): Parte I. El pensamiento en la electronegatividad cualitativa 5947 2838 0 93 8878
Estrategias didácticas en la enseñanza-aprendizaje: lúdica en el estudio de la nomenclatura química orgánica en alumnos de la Escuela Preparatoria Regional de Atotonilco 7513 927 0 292 8732
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