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Revista de la educación superior (0185-2760)
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Los hábitos de estudio y motivación para el aprendizaje de los alumnos en tres carreras de ingeniería en un tecnológico federal de la ciudad de México 27380 952 0 328 28660
Pandemia y educación superior 22534 1850 0 0 24384
Dimensiones de sustentabilidad en las instituciones de educación superior: Propuesta para un centro de investigación 18144 76 0 56 18276
Modalidad híbrida y presencial: Comparación de dos modalidades educativas 17309 887 0 71 18267
El plan de acción para el desarrollo sustentable en las instituciones de educación superior: Escenarios posibles 17104 283 0 432 17819
Análisis de la práctica docente en el salón de clase desde la aplicación del instrumento de estrategias discursivas (ESTDI) 13965 102 0 56 14123
Estrategias de aprendizaje en educación superior en un modelo curricular por competencias 12780 314 0 34 13128
Formación pedagógica docente y desempeño académico de alumnos en la facultad de Ciencias Administrativas de la UABC 10654 362 0 297 11313
El valor económico de la educación a través del pensamiento económico en el Siglo XX 7936 635 0 58 8629
El sector de la investigación en México: entre privilegios, tensiones y jerarquías 7429 316 0 197 7942
Capacidades y competencias docentes para la inclusión del alumnado en la educación superior 7637 173 0 21 7831
Valores de la ética de la investigación en opinión de académicos de posgrado de la Universidad Nacional Autónoma de México 7576 78 0 22 7676
¿Qué son hoy las humanidades y cuál ha sido su valor en la universidad? 7114 439 0 6 7559
Equidad de género en la Educación Superior 6981 273 0 0 7254
Las universidades y el desarrollo de la investigación científica y tecnológica en México: Una agenda de investigación 6557 238 0 160 6955
Conocimiento práctico de los profesores: sus características y contradicciones en el contexto universitario actual 6458 44 0 41 6543
Trabajo y rendimiento escolar de los estudiantes universitarios. El caso de la Universidad de Guadalajara, México 5044 320 0 76 5440
Las competencias del evaluador educativo 5035 132 0 150 5317
Funciones y escenarios de actuación del profesor universitario: Apuntes para la definición del perfil basado en competencias 4671 151 0 229 5051
¿Desertores o decepcionados? Distintas causas para abandonar los estudios universitarios 4344 255 0 222 4821
Modernización de la educación superior, alternancia política y desigualdad en México 4368 44 0 19 4431
La situación del mercado laboral de profesionistas 4264 156 0 1 4421
El aprendizaje del español en el nivel medio-superior: Diagnóstico y propuestas 4193 51 0 28 4272
La percepción del hostigamiento y acoso sexual en mujeres estudiantes en dos instituciones de educación superior 3005 321 0 591 3917
Retos actuales en la formación y práctica profesional del psicólogo educativo 2740 826 0 158 3724
Factores asociados a la permanencia de estudiantes universitarios: caso UAMM-UAT 1770 1184 0 409 3363
Tutoría en educación superior: una revisión analítica de la literatura 2445 756 0 0 3201
Ciencias políticas y administración pública: una carrera universitaria dual para el mercado laboral 2908 143 0 47 3098
Pensamiento Crítico: conceptualización y relevancia en el seno de la educación superior 1614 1392 0 36 3042
El docente como mediador de la comprensión lectora en universitarios 2647 148 0 178 2973
Educación, mercado de trabajo y satisfacción laboral: el problema de las teorías del capital humano y señalización de mercado 2303 154 0 403 2860
Ser indígena en la educación superior ¿desventajas reales o asignadas? 2527 124 0 174 2825
Calidad y satisfacción: el caso de la Universidad de Jaén 238 2411 0 149 2798
La historia de la universidad en América Latina 2665 87 0 0 2752
Eficiencia terminal en la educación superior, la necesidad de un nuevo paradigma 2299 200 0 0 2499
La misión de la universidad en el siglo XXI: comprender su origen para proyectar su futuro 2181 131 0 18 2330
Estilos de aprendizaje: un estudio diagnóstico en el centro universitario de ciencias económico-administrativas de la U de G 2143 99 0 51 2293
Ser madre y estudiante. Una exploración de las características de las universitarias con hijos y breves notas para su estudio 2131 78 0 74 2283
Vidas cruzadas. Los estudiantes que trabajan: un análisis de sus aprendizajes 1989 99 0 59 2147
La educación media superior ¿igualdad de oportunidades? 1975 109 0 26 2110
¿Existen reglas implícitas dentro de la investigación científica? 2034 26 0 6 2066
Tendencias y requerimientos del mercado de trabajo en la economía del conocimiento: Estudio sobre los egresados del CUCEA 1979 37 0 8 2024
Evaluación y acreditación de programas educativos en México: revisar los discursos, valorar lo efectos 1862 153 0 0 2015
Comportamiento responsable en la investigación y conductas no éticas en universidades de México y España 1451 381 0 75 1907
Evaluación de la competencia de expresión escrita argumentativa de estudiantes universitarios 1799 88 0 11 1898
Internacionalización de la educación superior: aprendizaje institucional en Baja California 1727 90 0 37 1854
Los sistemas de evaluación de la Educación Superior en México y España. Un estudio comparativo 1701 130 0 5 1836
El currículo por competencias en la universidad: más ruido que nueces 1672 123 0 21 1816
La difusión de la ciencia en México a través de artículos científicos. Condiciones y contextos 1602 162 0 31 1795
Las puertas del ingreso a la educación superior: el caso del concurso de selección a la licenciatura de la UNAM 1705 75 0 14 1794
La profesión turística: ejes de explicación en su relación con la formación académica 1748 22 0 3 1773
Minorías y estereotipos: los estudiantes homosexuales en el discurso de sus profesores 1327 374 0 41 1742
Hacia las sociedades del conocimiento 1502 145 0 0 1647
La interdisciplinariedad económico-administrativa en la conformación de una comunidad científica y la formación de investigadores 1588 36 0 4 1628
Liderazgo académico 1534 52 0 19 1605
Financiamiento de la educación superior en Colombia reflexiones para un próximo futuro 1511 53 0 0 1564
Cuerpos académicos: factores de integración y producción de conocimiento 1448 100 0 9 1557
¿Cómo se evalúan las Universidades de Clase Mundial? 1429 84 0 0 1513
Formación académica, valores, empatía y comportamientos socialmente responsables en estudiantes universitarios 1406 79 0 12 1497
Formación polivalente e identidad profesional de los interventores educativos 889 508 0 35 1432
Cultura digital y cambio institucional de las universidades 992 105 0 327 1424
Las políticas neoliberales de educación superior como respuesta a un nuevo modelo de Estado. Las prácticas promercado en la universidad pública 1265 90 0 31 1386
La globalización neoliberal y sus repercusiones en la educación 1314 70 0 0 1384
Factores que influyen en la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en universidades públicas: una aproximación desde la autopercepción docente 305 1036 0 31 1372
Habilidades verbales y conocimientos del español de estudiantes egresados del bachillerato en México 1215 116 0 14 1345
La ley de Educación Superior en Argentina: Un análisis en términos de referenciales de la acción pública 1285 59 0 0 1344
Conclusiones a contrapelo: La aportación de distintas carreras universitarias a la satisfacción en el empleo 1260 29 0 48 1337
La transformación de las formas de gobierno en el sistema universitario público mexicano: una asignatura pendiente 1301 8 0 11 1320
Actividades de transferencia del conocimiento de los investigadores académicos en el estado de Sonora 1289 14 0 15 1318
Deserción Estudiantil en la Educación Superior Técnico-Profesional: Explorando los factores que inciden en alumnos de primer año 1132 102 0 84 1318
La evaluación y acreditación de la educación profesional en México: ¿la legitimación y competitividad como fin de la universidad? 1081 195 0 23 1299
Enfoques y estrategias de responsabilidad social implementadas en Instituciones de Educación Superior: Una revisión sistemática de la literatura científica de los últimos 10 años 365 214 0 705 1284
Los profesionistas universitarios y el mercado laboral mexicano: convergencias y asimetrías 1237 34 0 6 1277
Sobre la función social del conocimiento humano mediante la vinculación y transferencia del conocimiento en América Latina 751 460 0 20 1231
Análisis de la importancia de los criterios de evaluación y el reconocimiento académico docente universitario como indicadores de la calidad educativa en España 1178 32 0 16 1226
Políticas compensatorias para la equidad de la educación superior en Argentina, Bolivia y Venezuela 1060 39 0 119 1218
Activismo feminista en las universidades mexicanas: la impronta política de las colectivas de estudiantes ante la violencia contra las mujeres 994 142 0 70 1206
Políticas públicas frente a la "fuga de cerebros": Reflexiones a partir del caso argentino 1156 44 0 1 1201
Presupuesto federal de educación superior en el primer año del gobierno de Andrés Manuel López Obrador: Negociaciones y retos 1005 162 0 21 1188
Realidad actual de la elección de carrera profesional desde la perspectiva de género 1066 99 0 19 1184
La evaluación de la función docente mediante la opinión del estudiante. Un nuevo instrumento para nuevas dimensiones: COED 1061 48 0 74 1183
Manual para la presentación de anteproyectos e informes de investigación 838 322 0 0 1160
Educación Superior en Argentina: ¿Un sistema fuera de control? 1089 69 0 0 1158
Indicadores al ingreso en la carrera de medicina y su relación con el rendimiento académico 1091 36 0 18 1145
Servicio social de medicina en el primer nivel de atención médica: de la elección a la práctica 1084 25 0 26 1135
El valor económico de la educación a través del pensamiento económico: Desde el Mercantilismo hasta Alfred Marshall (siglo XIX) 990 58 0 85 1133
Evaluación institucional y factores de cambio: La percepción de los académicos de tres universidades del noroeste de México 948 143 0 4 1095
Las TIC y las universidades: retos, posibilidades y preocupaciones 670 343 0 1 1014
La evaluación del conocimiento en medicina 806 85 0 88 979
Educación inclusiva y discapacidad: su incorporación en la formación profesional de la educación superior 362 181 0 428 971
Medir la producción científica de los investigadores universitarios: la bibliometría y sus límites 784 170 0 11 965
¿Es el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI) una moda? 829 80 0 49 958
Medio ambiente y educación superior: implicaciones en las políticas públicas 851 72 0 12 935
El TLCAN y las profesiones: Un estado de la cuestión 903 13 0 10 926
Los rankings de universidades: una visión crítica 833 53 0 19 905
Actividad económica y educación superior en México 875 15 0 6 896
Construcción del conocimiento y desarrollo académico en la universidad 847 28 0 19 894
Las instituciones de educación superior y los estudiantes con discapacidad en México 321 151 0 416 888
La incorporación de las lenguas indígenas nacionales al desarrollo académico universitario: la experiencia de la Universidad Veracruzana 728 147 0 4 879
Análisis de la compleja relación entre los estudios universitarios y la práctica deportiva de alto rendimiento 750 48 0 60 858
This tool is under development and it is available in Beta Test version
This tool is under development and it was published with the objective to test the usage and performance. All the indicators are real and they are gradually being loaded. Slowness and out of service problems may occur in this version.
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