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La competencia literaria desde la biblioteca escolar 254 6 0 18 278
Didáctica del español escrito como segunda lengua para estudiantes sordos: estado del arte 215 8 0 6 229
El lenguaje de los medios de comunicación en los Premios Miguel Delibes 221 0 0 1 222
La oralidad: su repercusión para la ciencia jurídica y la enseñanza del Derecho 175 38 0 0 213
Cita directa e indirecta en la construcción narrativa de estudiantes escolares mexicanos 129 4 0 35 168
De la oralicidad a la lengua oral en los procesos de aprendizaje 149 4 0 3 156
Relación entre las estrategias de memorización y la producción oral en inglés 130 6 0 4 140
Los sustantivos abstractos en la escritura y evaluación de textos académicos 119 2 0 12 133
Lenguaje inclusivo y lexicografía académica: ¿Quién quiere ser bachillera? 125 5 0 3 133
Redes sociales virtuales: la interacción comunicativa humana devenida en técnica 97 6 0 9 112
Las tutorías de escritura académica: estrategias didácticas de una tutora novel 94 7 0 0 101
El rizoma literario: lo performativo del sujeto 63 7 0 11 81
Repensar las dinámicas sociales de la lectoescritura e investigación académica usando las TIC 71 7 0 0 78
Práctica docente y aprendizaje inicial de la lengua escrita 57 12 0 4 73
Concepciones docentes: reflexiones sobre las prácticas en la enseñanza de la escritura 52 20 0 0 72
Las modalidades de lectura: un tema para reflexionar sobre la práctica docente 41 31 0 0 72
Evaluar la competencia discursiva en la clase de español como lengua extranjera 49 15 0 0 64
Literatura, violencia política y educación 62 1 0 0 63
Del humor/ironía a la ofensa en el aula: algunos factores detonantes 62 0 0 0 62
10 ideas clave. Enseñar la competencia oral en clase 58 3 0 0 61
Acerca de la gestación de héroes en tiempos de pandemia: una lectura de la nueva realidad social 56 2 0 2 60
Comunicación no verbal: las voces del cuerpo detrás de los cristales 48 2 0 7 57
Aproximación sociolingüística a las fórmulas de tratamiento nominales en el contexto comunicativo juvenil 40 4 0 12 56
Aproximación a los géneros académicos y profesionales usados en el ámbito jurídico 54 0 0 0 54
“Tú me quieres blanca”. El mito de la pureza lingüística en la escuela argentina 42 1 0 11 54
Pedagogía y didáctica de la literatura: tramas de la subjetividad e imaginación 48 0 0 0 48
Estrategias tutoriales para la argumentación escrita en educación superior 43 1 0 1 45
Didáctica de la escucha: disposición y proporcionalidad 38 4 0 3 45
Pedagogía de la lectura en educación popular: el caso de los pre-ICFES populares en Bogotá 42 2 0 0 44
Infancias desplazadas en El mordisco de la medianoche de Francisco Leal Quevedo 38 3 0 3 44
La corona, la cruz y el corazón. Alianzas y rebeldías en cartas a san Antonio de Padua 40 0 0 3 43
Teoría de los modelos de mundo: lectura literaria y posibilidades didácticas 37 2 0 1 40
El archivo audiovisual y la construcción de la memoria a través del formato documental para televisión 34 3 0 0 37
Reproducción y circulación de la máxima enunciativa paz territorial en la educación rural 31 2 0 0 33
Escritura argumentativa en español como segunda lengua por estudiantes indígenas universitarios 30 0 0 2 32
La pedagogía en Colombia: entre el saber, el discurso y la disciplina, 1982-2020 25 0 0 6 31
Escribir e investigar en la universidad: saldos de una alianza olvidada 27 2 0 0 29
Figuras de lo invisible 27 0 0 0 27
Acerca de las formas de tratamiento en los cumplidos 21 1 0 4 26
El método pedagógico en Amor y pedagogía de Miguel de Unamuno 22 2 0 2 26
Saber leer en la era digital. Una reflexión pedagógica 24 2 0 0 26
Cómo ayudar a nuestros hijos a alcanzar sus metas. En la escuela, en su vida, para el mundo 24 0 0 0 24
Prácticas de literacidad en comunicación al realizar investigación cualitativa 23 1 0 0 24
Maestros y escuelas ante la violencia: resistencias desde el lenguaje como acontecimiento estético y sociocultural 20 1 0 2 23
Ciudad educadora, lenguaje, sociedad y escuela 22 0 0 0 22
Evolución del repertorio didáctico durante la formación inicial del profesorado en Letras 20 0 0 0 20
Infancia y razón evaluadora: contrariedades y resistencias pedagógicas (entre filosofía y literatura) 19 0 0 0 19
Lectura y escritura en un programa formador de maestros para la infancia 18 1 0 0 19
La desfragmentación: un reto en la didáctica del uso académico de la lengua 13 1 0 4 18
Experticia escrituraria en inglés como lengua extranjera (EFL): definiciones en la literatura y autorrepresentaciones de investigadores 11 1 0 5 17
El sublime "encanto" de la lengua materna 16 0 0 0 16
La doble acción del lenguaje 13 0 0 0 13
Tres lecturas sobre trayectos comunicacionales experimentales 9 0 0 2 11
Firmar en nombre propio. Representaciones de jóvenes universitarios sobre la escritura académica 7 0 0 0 7
Metáfora y producción de sentido en el conocimiento profesional del profesor 6 0 0 0 6
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